Link tải miễn phí luận văn
Bài 1
KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, KHÁI NIỆM VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
1. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
a. Đối tượng nghiên cứu
Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước dân chủ nhân dân Việt Nam đều do Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, rèn luyện và lãnh đạo. Từ năm 1930 đến nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng và Hồ Chí Minh, với đường lối, chủ trương, chính sách đúng đắn, nhân dân cả nước ta đã vượt qua mọi thử thách, hy sinh, lập nên những kỳ tích vĩ đại, viết nên pho sử bằng vàng chãi lọi của Tổ quốc Việt Nam. Bộ mặt của đất nước, xã hội và con người Việt Nam đã đổi mới sâu sắc.
Do vậy một yêu cầu đặt ra khi nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải hiểu rõ lịch sử tư tưởng của Người nghĩa là nghiên cứu nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. Đồng thời, cần nghiên cứu hệ thống những luận điểm, tức là những nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh còn được thể hiện ở việc quán triệt, vận dụng sáng tạo và phát triển tư tưởng của Người vào giai đoạn mới của cách mạng nước ta. Còng nh chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh không những có ý nghĩa đối với lịch sử mà còn có ý nghĩa lớn lao đối với quá trình phát triển xã hội từ nay và mãi mãi về sau. Lịch sử nhân loại và sự nghiệp đổi mới của đất nước ta đã, đang và tiếp tục chứng minh, khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống mở. Vì vậy, chúng ta không coi tư tưởng Hồ Chí Minh là "cái gì xong xuôi hẳn và bất khả xâm phạm" mà đặt nhiệm vụ "phải phát triển hơn nữa về nhiều mặt "phải phát triển hơn nữa về nhiều mặt' tư tưởng Hồ Chí Minh. Chính Lênin đã đặt vấn đề nh thế đối với chủ nghĩa Mác và đã thành công trong việc phát triển chủ nghĩa Mác ở thời kỳ chủ nghĩa đế quốc. Còng nh Lênin, Hồ Chí Minh đã vận dụng sáng tạo và phát triển học thuyết Mác - Lênin vào hoàn cảnh nước ta, đe dọa lại thắng lợi cho cách mạng Việt Nam.
Với đối tượng nêu trên, môn học tư tưởng Hồ Chí Minh không phải là một khoa học mô tả giản đơn các sự kiện, biến cố lịch sử... cụ thể, rời rạc về cuộc đời và hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh. Đó là một hệ thống tri thức đáng tin cậy về quá trình tìm đường cứu nước, hoạt động đấu tranh, lãnh đạo, chỉ đạo cách mạng đa dạng và phong phú của Hồ Chí Minh được khái quát thành hệ thống những luận điểm, những quy luật phổ biến và đặc thù. Đây chính là cơ sở khiếu tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành một bộ môn khoa học ký luận cơ bản. Vì vậy, nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng.
b. Phương pháp nghiên cứu
* Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu
Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh phải dùa trên cơ sở thế giới quan và phương pháp luận duy vật biện chứng và duy vật lịch sử làm cơ sở để xem xét mọi vấn đề có liên quan đến lịch sử tư tưởng và nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh. Đồng thời việc nắm vững phương pháp luận Hồ Chí Minh cũng đóng vai trò quan trọng. Đó là:
- Lý luận gắn với thực tiễn.
- Quan điểm thống nhất biện chứng giữa lập trường giai cấp và lập trường dân téc, giữa dân téc và thời đại.
iii8lTs666rqXxV
