Bài 17: NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐẤT
NƯỚC
I/ MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
• Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: soạn Bộ luật
Hồng Đức, vẽ bản đồ đất nước.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
• Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê.
• Phiếu học tập cho HS
+ Nhà Hậu Lê ra đời vào thời gian nào? Ai là người thành lập? Đặt tên nước là gì? Đóng đô
ở đâu?
...................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
+ Vì sao triều đại này gọi là triều Hậu Lê?
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
+ Việc quản lý đất nước dưới thời Hậu Lê như thế nào?
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
• Các hình minh họa trong SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỚI
- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời 3 câu
hỏi cuối bài 16.
- GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS.
- GV treo tranh “Cảnh triều đình vua Lê” (SGK/47)
và hỏi: tranh vẽ cảnh gì? Em cảm nhận được điều gì
qua bức tranh?
- GV giới thiệu: Cuối bài học trước, chúng ta đã biết
sau trận đại bại ở Chi Lăng, quân Minh phải rút về

ngày càng được củng cố và đạt tới đỉnh cao
vào thời vua Lê Thánh Tông.
- HS quan sát sơ đồ, sau đó nghe giảng và
trình bày lại sơ đồ về tổ chức bộ máy hành
chính thời Lê.

TỔ CHỨC BỘ MÁY HÀNH CHÍNH THỜI HẬU LÊ
*Đạo: đơn vò hành chính tương đương với Lộ ở thời Trần và Tỉnh sau này.
- GV: Dựa vào sơ đồ, tranh minh họa số 1, và nội
dung SGK hãy tìm những sự việc thể hiện dưới
triều Hậu Lê, vua là người có uy quyền tối cao.
- HS cùng tìm hiểu, trao đổi với nhau và trả
lời: Vua là người đứng đầu nhà nước, có
quyền tuyệt đối, mọi quyền lực đề tập trung
vào tay vua, vua trực tiếp chỉ huy quân đội.
Họat động 2:
BỘ LUẬT HỒNG ĐỨC
- GV yêu cầu HS đọc SGK và hỏi: để quản lý đất
nước, vua Lê Thánh Tông đã làm gì?
- GV: em có biết vì sao bản đồ đầu tiên và bộ
luật đầu tiên của nước ta đều có tên Hồng Đức?
(gọi là bản đồ và bộ luật Hồng Đức vì chúng đều
ra đời dưới thời vua Lê Thánh Tông. Lúc ở ngôi,
- Để quản lí đất nước, vua Lê Thánh Tông đã
cho vẽ bản đồ đất nước, gọi là bản đồ Hồng
Đức và ban hành bộ luật Hồng Đức. Đây là bộ
luật hoàn chỉnh đầu tiên của nước ta.
- HS trả lời theo hiểu biết
Vua (Thiên Tử)
Các bộ Viện

lớp.
- Gv tổng kết giờ học, yêu cầu Hs về nhà học bài và chuẩn bò bài sau.