<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ÔN TẬP HỌC KỲ I</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<i>Sau bài học, HS cần nắm:</i>
<i><b>1. Kiến thức</b></i>

- Củng cố những kiến thức về lịch sử thế giới cổ đại và lịch sử Việt
Nam từ khi có con người xuất hiện trên đất nước ta cho đến thời dựng
nước Văn Lang - Âu lạc.

- Sự xuất hiện và các giai đoạn phát triển của loài người.

- Các quốc gia cổ đại và những thành tựu văn hoá của thời cổ đại

- Nắm được những thành tựu kinh tế, văn hoá của các thời kỳ khác
nhau.

- Năm được những nét chính về xã hội và ND thời Văn Lang- Âu
Lạc, cội nguồn DT.

<i><b>2. Tư tưởng </b></i>

- Hs thấy được vai trò quan trọng của lao động trong lịch sử phát
triển của con người, trân trọng những thành tựu văn hoá rực rỡ của thời
cổ đại.

- Củng cố kiến thức và tình cảm của HS đồi với Tổ quốc, với nền
VHDT.

<i><b>3. Kĩ năng</b></i>

+ Trung Quốc (Hồng Hà, Trường Giang)…

_{đây là vùng đất đai màu mỡ, phì nhiêu, đủ nước tưới quanh năm để trồng lúa nước.}

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

_{Đó là những quốc gia xuất hiện sớm nhất trong lịch sử xã hội lồi người.}

<b>2. Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây:</b>

- Khoảng thiên niên kỉ I TCN, hai quốc gia Hi Lạp và Rô ma được hình thành trên bán đảo
Ban Căng và I-ta-li-a.

- Địa hình ở đây chủ yếu là đồi núi.

- Kinh tế: thủ công nghiệp và thương nghiệp

<b>3. Các dân tộc phương Đơng thời cổ đại đã có những thành tựu văn hố gì?</b>

- Lịch, chữ tượng hình

- Thành tựu tốn học: người Ai Cập nghĩ ra phép đếm đến 10, giỏi hình học. người Lưỡng
Hà giõi số học; người Ấn Độ tìm ra chữ số 0.

- Kiến trúc: Kim tự tháp (Ai Cập); Thành Ba bi lon (Lưỡng Hà)

<b>4. Người Hy Lạp, Rơ Ma đã có những đóng góp gì về văn hố?</b>

- Sáng tạo ra Dương lịch dựa trên chu kì quay của Trái Đất quanh Mặt Trời.
- Chữ viết: Sáng tạo ra hệ chữ cái: a, b, c,… như ngày nay.

+ Nam giới: Một bộ phận làm nông nghiệp, săn bắt, đánh cá; một bộ phận chế tác công cụ,
làm đồ trang sức.

<b>8. Từ thế kỉ VIII-I TCN, hình thành những nền văn hố nào? Nêu những nét chính về</b>
<b>trình độ sản xuất thời văn hóa Đơng Sơn?</b>

a. Từ thế kỉ VIII-I TCN, hình thành những nền văn hố
Văn hố Oc Eo → cơ sở nước Phù Nam.

Văn hoá Sa Huỳnh → cơ sở nước Champa.
Văn hố Đơng Sơn → cơ sở nước Lạc Việt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tìm thấy nhiều cơng cụ, vũ khí bằng đồng: lưỡi cày, rìu, lưỡi giáo, mũi tên... có trang trí
hoa văn

Cuộc sống ổn định

→ Nền sản xuất phát triển

<b>9. Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?</b>

- Hình thành các bộ lạc lớn.
- Có sự phân chia giàu nghèo.

- Do nhu cầu trị thủy và chống ngoại xâm cần có người đứng đầu lãnh đạo.

<b>10. Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang:</b>

<b>11. Đời sống vật chất</b>

<b>13. Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần diễn ra như thế nào?</b>

- Hồn cảnh:

+ Vua khơng lo sửa sang võ bị.

+ Ham ăn chơi; không chú ý đến đê điều.
+ Nguy cơ xâm chiếm của nhà Tần.
- Diễn biến:

+ Năm 218 TCN quân Tần sang xâm lược.

+ Nhân dân đã khơng chịu đầu hàng, mà đồn kết tổ chức đánh quân Tần xâm lược, dưới
sự chỉ huy của Thục Phán.

- Kết quả:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Nguyên nhân thắng lợi: Họ đã đồn kết, dũng cảm, có tướng tài giỏi.

<b>14. Thời Văn lang-Âu lạc đã để lại cho chúng ta những gì?</b>

- Tổ quốc

- Thuật luyện kim

- Nơng nghiệp lúa nước
- Phong tục tập quán riêng

- Bài học đầu tiên về công cuộc giữ nước

---