Trường TH Tân Thạnh 4
NGÀY MÔN BÀI DẠY
Thứ 2
09-11-2009
Chào cờ
Đạo đức
Tập đọc
Toán
Lòch sử
- Kính già, yêu trẻ ( Tiết 2 )
- Ngưới gác rừng tí hon
- Luyện tập chung
- “Thà hi sinh tất cả chứ không chòu mất nước”
Thứ 3
10-11-2009
Thể dục
Toán
Chính tả
Luyện từ và
câu
Khoa học
- GV bộ môn
- Luyện tập chung
- Nhớ- viết : Hành trình của bầy ong
- Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường
- Nhôm
Thứ 4
11-11-2009
Toán
Đòa lí
Kể chuyện
- GV bộ môn
1
LỊCH BÁO
GIẢNG
Tuần 13
Tröôøng TH Taân Thaïnh 4
------------------------------------------------------------------------------
2
Trường TH Tân Thạnh 4
Thứ hai : 9 – 11 - 2009
----------------------------------------------------------------------
Môn : Đạo đức
Tiết 13
Bài :
I. Mục tiêu:
- Biết vì sau cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường
nhòn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính
trọng người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già và
nhường nhòn em nhỏ.
( Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, nhường
nhòn em nhỏ.)
II. Chuẩn bò: GV + HS: - Tìm hiểu các phong tục, tập quán của dân tộc ta thể
hiện tình cảm kính già yêu trẻ.
III. Các hoạt động dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Kt bài cũ:
- Y/c hs nhắc lại nội dung ghi nhớ.
+ Hành vi của anh thanh niên đã vi
phạm quyền tự do vui chơi của trẻ em.
c). Bạn Thủy dẫn ông sang đường.
Hoạt động 2: Hs làm bài tập 3.
- Giao nhiệm vụ cho học sinh : Mỗi em
tìm hiểu và ghi lại vào 1 tờ giấy nhỏ
một việc làm của đòa phương nhằm
chăm sóc người già và thực hiện Quyền
trẻ em.
- Gv NX và kết luận: Xã hội luôn chăm
lo, quan tâm đến người già và trẻ em,
thực hiện Quyền trẻ em. Sự quan tâm
đó thể hiện ở những việc sau:
+ Phong trào “Áo lụa tặng bà”.
+ Ngày lễ dành riêng cho người cao
tuổi.
+ Tổ chức mừng thọ.
+ Quà cho các cháu trong những ngày
lễ: ngày 1/ 6, Tết trung thu, Tết
Nguyên Đán, quà cho các cháu học
sinh giỏi, các cháu có hoàn cảnh khó
khăn, lang thang cơ nhỡ.
+ Tổ chức các điểm vui chơi cho trẻ.
+ Tổ chức uống Vitamin, tiêm Vac-
xin.
- Làm việc cá nhân.
- Từng tổ so sánh các phiếu của
nhau, phân loại và xếp ý kiến giống
nhau vào cùng nhóm.
- Một nhóm lên trình bày các việc
- Nhận xét tiết học.
- 1 số nhóm trình bày ý kiến.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Hs các nhóm thực hiện yêu cầu
- Chuẩn bò bài : Tôn trọng phụ nữ.
-----------------------------------------------------------------------------
5
Trường TH Tân Thạnh 4
Môn : Tập đọc
Tiết 25
Bài :
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các
sự việc.
- Hiểu ý nghóa : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm
của một công dân nhỏ tuổi. ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3b )
II. Chuẩn bò:
+ GV: Tranh minh họa bài đọc. Ghi câu văn luyện đọc bảng phụ.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. KT bài cũ:
- Gọi hs đọc thuộc và trả lời câu hỏi bài
: Hành trình của bầy ong.
- Giáo viên nhận xét,cho điểm.
3. Bài mới:
a. Giới TB : ( Trực tiếp )
b. Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Yêu cầu học sinh nêu ý 1.
- Giáo viên chốt ý.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2.
+ Kể những việc làm của bạn nhỏ
cho thấy bạn là người thông minh, dũng
cảm
- Yêu cầu học sinh nêu ý 2.
- Giáo viên chốt ý.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3.
+ Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia
việc bắt trộm gỗ ?
+ Em học tập được ở bạn nhỏ điều
gì ?
- Cho học sinh nhận xét.
- Nêu ý 3.
-
- Yêu cầu học sinh nêu đại ý
- Gv chốt: Con người cần bào vệ môi
- Các nhóm thảo luận.
- Thư kí ghi vào phiếu các ý kiến của
bạn.
- Đại diện nhóm lên trình bày, các
nhóm khác nhận xét.
- Học sinh đọc đoạn 1.
- Hai ngày nay đâu có đoàn khách
tham quan nào
- Hơn chục cây to bò chặt thành từng
khúc dài; bọn trộm gỗ bàn nhau sẽ
dùng xe để chuyển gỗ ăn trộm vào
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp 1 lượt.
- Cho học sinh đọc theo cặp
- Cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp
- Gv cùng hs nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Bài văn giúp em hiểu được điều gì ?
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học
- Hs lắng nghe tìm giọng đọc
- Hs tìm cách đọc diễn cảm: giọng
đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ hơi đúng
chỗ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
- 3 em đọc
- Đọc theo cặp
- Đại diện từng nhóm thi đọc.
-
- Hs nhắc lại ý nghóa bài học
- Về nhà rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bò bài: “Trồng rừng ngập
mặn”.
-----------------------------------------------------------------------------
8
Trường TH Tân Thạnh 4
Môn : Toán
Tiết 61
Bài :
I. Mục tiêu:
- Biết :
+ Thực hiện phép cộng, trừ, nhân số thập phân.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài.
9
LUYỆN TẬP CHUNG
Trường TH Tân Thạnh 4
- Giáo viên chốt lại.
- Nhân nhẩm một số thập phân với 10 ;
0,1.
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs bước
đầu nắm được quy tắc nhân một tổng
các số thập phân với số thập phân.
Bài 4•( Làm câu a )
- Gọi hs đọc y/c và ND BT.
- Giáo viên chốt: giải toán và củng cố
nhân một số thập phân với một số tự
nhiên
4. Củng cố – Dặn dò :
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại nội
dung ôn tập.
- Giáo viên cho học sinh thi đua giải
toán nhanh :
1,3 × 13 + 1,8 × 13 + 6,9 × 13
- Gv nhận tuyên dương và GD.
- Nhận xét tiết học
78,29 × 10 ; 265,307 × 100
0,68 × 10 ; 78, 29 × 0,1
265,307 × 0,01 ; 0,68 × 0,1
Nhắc lại quy tắc nhân nhẩm một số
thập phân với 10, 100, 1000 ; 0, 1 ;
0,01 ; 0, 001.
III. Các hoạt động dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh:
2. KT bài cũ: “Vượt qua tình thế hiểm
nghèo”.
+ Nhân dân ta đã chống lại “giặc đói”
và “giặc dốt” như thế nào ?
+ Chúng ta đã làm gì trước dã tâm xâm
lược của thực dân Pháp ?
- Giáo viên nhận xét bài cũ.
- Hát
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
11
“THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH
KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”
Trường TH Tân Thạnh 4
3. Bài mới: “Thà hi sinh tất cả, chứ nhất
đònh không chòu mất nước”.
4 a. Giới TB : ( Trực tiếp )
b. Tìm hiểu
Hoạt động 1: Tiến hành toàn quốc
kháng chiến.
- Giáo viên treo bảng phụ thống kê các sự
kiện 23/11/1946 ; 17/12/1946 ; 18/12/1946.
- GV hướng dẫn HS quan sát bảng thống
kê và nhận xét thái độ của thực dân Pháp.
Kết luận : Để bảo vệ nền độc lập dân
tộc, ND ta không còn con đường ào khác
là buộc phải cầm súng đứng lên .
nhận xét, bổ sung.
- Hs lần lượt đọc bài học trong sgk.
-----------------------------------------------------------------------------
12
Trường TH Tân Thạnh 4
Thứ ba : 10 – 11 - 2009
---------------------------------------------------------
Môn : Toán
Tiết 62
Bài :
I. Mục tiêu:
- Biết :
+ Thực hiện phép cộng, trừ, nhân số thập phân.
+ Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng, một hiệu hai số
thập phân trong thực hành tính.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ.
+ HS: Vở , bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. KT bài cũ: Luyện tập chung.
- Học sinh sửa bài nhà
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Luyện tập chung.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập
phân, biết vận dụng quy tắc nhân một
tổng các số thập phân với số thập phân
học sinh đọc đề, phân tích đề, nêu
phương pháp giải.
- Giáo viên chốt cách giải.
- Gv nhận xét chữa bài cho hs.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội
dung luyện tập.
- Thi đua giải nhanh.
- Học sinh đọc đề bài. Xác đònh
dạng toán ( Tính giá trò biểu thức ).
- Học sinh làm bài.
- Học sinh Sửa bài.
- Cả lớp nhận xét.
- 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm theo.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài theo cột ngang
của phép tính – So sánh kết quả, x
xác đònh tính chất.
-
-
-
- Học sinh đọc đề bài.
- Cả lớp làm bài.
- Học sinh sửa bài.
- Nêu cách làm: Nêu cách tính
nhanh, → tính chất kết hợp – Nhân
số thập phân với 11.
- Hs nêu lại tính chất.
- Học sinh đọc đề.
âm cuối t/ c đã học.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới TB : ( Trực tiếp )
b. Hướng dẫn chính tả
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
nhớ viết.
- Hát
- 2 học sinh lên bảng viết 1 số từ
ngữ chúa các tiếng có âm đầu s/ x
hoặc âm cuối t/ c đã học.
- 1 hs đọc tựa bài
15
Hành trình của bầy ong
Trường TH Tân Thạnh 4
- Gv cho học sinh đọc một lần bài thơ.
+ Bài có mấy khổ thơ ?
+ Viết theo thể thơ nào ?
+ Những chữ nào viết hoa ?
+ Viết tên tác giả ?
- Y/c hs tìm từ khó viết
- Gv hướng dẫn hs viết từ khó
- Cho hs viết bài vào vở
- Giáo viên chấm bài chính tả.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập.
* Bài 2: ( Làm câu a,b )
- Yêu cầu đọc bài.
- Tổ chức nhóm: Tìm những tiếng có phụ
âm tr – ch.
Trường TH Tân Thạnh 4
Môn : Luyện từ và câu
Tiết 25
Bài :
I. Mục tiêu:
Hiểu được “ Khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT1; xếp
các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu
của BT2; viết được đoạn văn ngắn về môi trường theo yêu cầu BT3.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Giấy khổ to làm bài tập 2, bảng phụ.
+ HS: Sgk
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. KT bài cũ: Luyện tập về quan hệ từ.
- Gọi hs chữa bài 2
- Giáo viên nhận xét
3. Bài mới: MRVT: Bảo vệ môi trường.
a. Giới TB : (Trực tiếp )
- Hát
- Hs thực hiện.
- 1 hs đọc tựa bài
17
MỞ RỘNG VỐN TỪ:
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Trường TH Tân Thạnh 4
b. Tìm hiểu bài :
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về Chủ
điểm: “ Bảo vệ môi trường ”.
dạng sinh học: nơi lưu giữ – Đa
dạng sinh học: nhiều loài giống
động vật và thực vật khác nhau.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 2.
- Đại diện nhóm trình bày kết
quả :
+ Hành động bảo vệ môi trường :
trồng cây, trồng rừng, phủ xanh
đồi trọc
+ Hành động phá hoại môi trường :
phá rừng, đánh cá bằng mìn. Xả
rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú
rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán
động vật hoang dã
- Cả lớp nhận xét.
- Hs đọc bài 3, cả lớp đọc thầm.
- Thực hiện cá nhân – mỗi em
chọn 1 cụm từ làm đề tài , viết
khoảng 5 câu
- Học sinh sửa bài.
18
Copyright: Tài liệu đại học ©