TuÇn 12
Thø hai ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2010
S¸ng
To¸n
TiÕt 56: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số
BT1,2a)1ý ;b 1ý;3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Kẻ bảng phụ bài tập 1 SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi HS giải lại bài 2 trong SGK
2. Bài mới :
HĐ1: Tính và so sánh giá trị của
hai biểu thức
- Ghi 2 biểu thức lên bảng :
4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5
- Yêu cầu HS tính và so sánh giá trị
của 2 BT
HĐ2: Nhân 1 số với 1 tổng
- Chỉ và nêu :
 4 x (3 + 5) : nhân 1 số với 1 tổng
 4 x 3 + 4 x 5 : tổng giữa các tích
của số đó với từng số hạng của tổng
- Gợi ý HS rút ra kết luận
- GV viết công thức khái quát lên
bảng :
a x (b + c) = a x b + a x c


100
sánh, rút ra cách nhân 1 tổng với 1 số
- Gọi HS nhắc lại
Bài 4: Dành cho HS giỏi, khá nếu còn
thời gian .
3. H Đ nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
- CB : Bài 57
- HS tính giá trị BT, so sánh
và nêu cách tính.
 Muốn nhân 1 tổng với 1 số,
ta có thể nhân từng số hạng của
tổng với số đó rồi cộng 2 kết quả
lại với nhau.
- Lắng nghe
TËp ®äc
TiÕt 23: “VUA TÀU THỦY" BẠCH THÁI BƯỞI
I. MỤC TIÊU :
1.Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn
văn.TLCH: 1,2,4 ( SGK )
- HS khá, giỏi trả lời được CH3 SGK.
2. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé mồ
côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh
nổi tiếng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa ND bài học
- Bảng phụ viết ND đoạn luyện diễn cảm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm.
 mồ côi cha từ nhỏ, theo mẹ quẩy
gánh hàng rong. được nhà họ bạch
nhận làm con nuôi, cho ăn học.
 làm thư kí cho hãng buôn, buôn101
thủy, bạch thái bưởi đã làm những việc
gì ?
+ những chi tiết nào chứng tỏ anh là một
người rất có chí ?
- yêu cầu đọc thầm 2 đoạn còn lại và tlch
:
+ bạch thái bưởi mở công ty vận tải
đường thủy vào thời điểm nào ?
+ bạch thái bưởi đã thắng trong cuộc
cạnh tranh không ngang sức với các chủ
tàu người nước ngoài như thế nào ?
+ em hiểu thế nào là một bậc anh hùng
kinh tế ?
- giải nghĩa : người cùng thời
+ theo em, nhờ đâu mà bạch thái bưởi
thành công ?
+ bài này có nội dung chính là gì?
- gv ghi bảng, gọi hs nhắc lại
hđ3: hd đọc diễn cảm
- gọi 4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn
- hd đọc diễn cảm đoạn 1, 2
- tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

"vua tàu thủy"
- 2 em nhắc lại.
- 4 em đọc, cả lớp theo dõi tìm
giọng đọc phù hợp với nd bài.
- hs luyện đọc nhóm đôi.
- 3 em đọc, hs nhận xét.
- 3 em đọc.
- hs nhận xét.
- hs tự trả lời.
- lắng nghe
Khoa häc
TiÕt 23: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀNCỦA NƯỚC
TRONG thiªn NHIÊN
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết :
- Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên .
- Mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ và nói về sự
bay hơi, ngưng tụ của nước trong thiên nhiên.
- Giáo dục lợi ích của môi trường và tài nguyên102
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Hình trang 48 - 49 SGK
- Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
- Mỗi HS : giấy A4 và bút màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Mây được hình thành như thế nào ?
Mưa từ đâu ra ?
- Trình bày vòng tuần hoàn của nước

- 2 em trả lời.
- 2 em trả lời.
- HS quan sát và trình bày :
 các đám mây : đen, trắng
 giọt mưa từ đám mây đen
rơi xuống
 dãy núi, từ 1 quả núi có
dòng suối nhỏ chảy ra
 suối chảy ra sông, ra biển
- Lắng nghe
- 3 em lên bảng trình bày.
- HS nhận xét.
- 1 em đọc.
- HS làm việc cá nhân rồi
trình bày trong nhóm đôi.
- HS nhận xét.
- HS trả lời: “khoáng sản.
Rừng, biển ...
ChiÒu
§¹o ®øc
TiÕt 12: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( tiÕt 1)
I. MỤC TIÊU :
Học xong bài này, HS :103
- Biết được con cháu phải hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ. Để đền đáp công
lao của ông bà, cha mẹ đẫ sinh thành, nuôi nấng, dạy dỗ mình.
- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với
ông bà, cha mẹ trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình..

HĐ3: Thảo luận nhóm (Bài tập 1
SGK)
- GV nêu yêu cầu của BT.
- Gọi đại diện nhóm trình bày
 b, đ : đúng
 a, c : sai
HĐ4: Thảo luận nhóm (Bài tập 2
SGK)
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- KL về nội dung các bức tranh và
khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù
hợp
- 2 em lên bảng.
- Cả lớp cùng hát.
- HS tự trả lời.
- 2 em đóng vai Hưng và bà
Hưng.
- Cả lớp cùng xem.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Lớp thảo luận, nhận xét về
cách ứng xử.
- Nhóm 4 em trao đổi.
- Lần lượt 4 nhóm nêu tình
huống và bày tỏ ý kiến.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày ý
kiến.
- Các nhóm khác trao đổi.

- Yờu cu t lm VT, 2 em lờn
bng.
Bi 3 :
- Gi HS c BT3
- Yờu cu HS tớnh giỏ tr 2 BT ri so
sỏnh, rỳt ra cỏch nhõn 1 tng vi 1 s
- Gi HS nhc li
Bi 4: GV hớng dẫn HS chữa bài
3. củng cố dặn dò:
- Nhn xột tit hc
- Dặn HS về ôn lại bài
Khi nhõn 1 s vi 1 tng, ta cú th
nhõn s ú vi tng s hng ca
tng ri cng cỏc kt qu vi nhau.
- HS t lm VT.
- HS nhn xột.
- 1 em c.
- HS t lm VT, 2 em lờn bng
lm 2 cỏch
- 1 em c.
- HS tớnh giỏ tr BT, so sỏnh v
nờu cỏch tớnh.
Tiếng việt (luyện tập)
Rèn đọc: Vua tàu thủy bạch thái bởi
I. MC TIấU :
- Ngắt nghỉ đúng dấu câu, ngắt câu dài, đc din cm on vn
- Năm vững ý ngha ca cõu chuyn: Ca ngi Bch Thỏi Bi t mt cu bộ m
cụi cha, nh giu ngh lc v ý chớ vn lờn ó tr thnh mt nh kinh doanh
ni ting.


lc, cú ý chớ vn lờn v tr thnh
"vua tu thy"
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Sáng
Toán
Tiết 57 : NHN MT S VI MT HIU
I. MC TIấU :
Giỳp HS :
- Bit thc hin phộp nhõn 1 s vi 1 hiu, nhõn 1 hiu vi 1 s
- Bit gii bi toỏn v tớnh giỏ tr ca biu thc liờn quan n phộp nhõn
mt s vi mt hiu, nhõn mt hiu vi mt s.(BT 1,3,4 )
II. DNG DY HC :
- Bng ph k BT1 SGK
III. HOT NG DY V HC :
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. Bi c
- Nờu cỏch nhõn 1 s vi 1 tng, nhõn
1 tng vi 1 s
- Gi 2 em gii bi 2a SGK
2. Bi mi :
H1: Tớnh v so sỏnh giỏ tr 2 biu
thc
- Ghi 2 BT lờn bng :
- 2 em nờu.
- 2 em lờn bng.
- 1 em c 2 BT.106
3 x (7 - 5) và 3 x 7 - 3 x 5

3. H Đ nối tiếp:
- Nhận xét
- CB : Bài 58
- HS tính rồi so sánh :
 3 x (7 - 5) = 3 x 2 = 6
 3 x 7 - 3 x 5 = 21 - 15 = 6
Vậy : 3 x (7 - 5) = 3 x 2 = 6
- Lắng nghe
 Khi nhân 1 số với 1 hiệu,
ta có thể lần lượt nhân số đó với
SBT và ST rồi trừ 2 kết quả cho
nhau.
- HS đọc thầm bảng, tự làm
BT.
- 2 em lên làm vào bảng
phụ.
- HS nhận xét.
- 1 em đọc, cả lớp đọc
thầm.
 Muốn nhân 1 số với 9, ta
có thể nhân số đó với 10 rồi trừ
chính số đó.
- HS tự làm VT, 2 em lên
bảng.
- HS nhận xét.
- 1 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận.
 Số quả trứng còn lại :
175 x (40 - 10) = 5 250 (quả)
 (7 - 5) x 3 = 2 x 3 = 6

bài, phát phiếu cho 2 nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Chốt lời giải đúng, cho HS
chữa bài.
Bài 2:
- Gọi 2 em nối tiếp đọc BT2
- Yêu cầu HS suy nghĩ, phát biểu
- GV chốt ý và giúp HS hiểu
thêm các nghĩa khác :
a. kiên trì b. kiên cố
c. Có tình cảm chân tình, sâu sắc : chí
tình, chí nghĩa
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu đọc thầm đoạn văn,
làm bài cá nhân. Phát phiếu cho 2 em
- Gọi HS nhận xét, chốt lời giải
đúng
Bài 4:
- Gọi HS đọc BT4 (đọc cả chú
thích)
- 2 em trả lời.
- 2 em lên bảng.
- Lắng nghe
- 1 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận làm VBT
hoặc phiếu BT.
- Dán phiếu lênbảng và trình bày
- HS nhận xét.
 chí phải, chí lí, chí thân, chí

Gian nan, vất vả giúp con người vững
vàng, cứng cỏi.
b) Đừng sợ bắt đầu từ hai bàn tay
trắng. Những người tay trắng làm nên
sự nghiệp càng đáng khâm phục.
c) Phải vất vả mới có lúc thanh
nhàn, thành đạt
- Lắng nghe
LÞch sö
TiÕt 12: CHÙA THỜI LÝ
I. MỤC TIÊU :
- Biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo phật thời Lý.
- Thời Lý, chùa được xây dựng ở nhiều nơi.
- Thời Lý, nhiều vua theo đạo phật.
- Nhiều nhà sư được giữ cương vị quan trọng trong triều đình.
- Chùa là công trình kiến trúc đẹp. Là di sản văn hóa của cha ông để lại
- giáo dục ý thức trân trọng hành vi giữ gìn sạch sẽ cảnh quan môi trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Ảnh phóng to chùa Một Cột, chùa Keo, tượng Phật A-di-đà
- Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Vì sao Lý Thái Tổ chọn Đại La
làm kinh đô ?
- Em biết Thăng Long còn có tên gọi
nào khác ?
2. Bài mới:
HĐ1: Làm việc cả lớp
- Yêu cầu đọc thầm đoạn "Đạo