Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 2 TUẦN 9
Năm học: 2010 - 2011
Từ ngày 18 / 10 / 2010 đến ngày 22 / 10 / 2010
Th
ứ
Buổi Tiết Môn Tên bài dạy
2
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Chăm chỉ học tập (T1)
Lít
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (T1)
// (T2)
Chiề
u
Phụ đạo học sinh yếu
3
sáng
1
2
3

4
5
Toán
ÂN/ MT
Tập viết
LT Việt
TC/ C tả
Kiểm tra định kì giữa học kì I
Học hát bài Chúc mừng sinh nhật.
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (T6)
LĐ:Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (T7)
Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1)
Chiề
u
Trang trí lớp học
6
Sáng
1
2
3
4
5
TL văn
MT/ TD
C tả/ TC
L Toán
HĐNG
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (T8)
Vẽ theo mẫu vẽ cái mũ.
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (T9)

C/ Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động: - HS hát
2.Bài mới:
* Hoạt động 1 : Đóng vai xử lí tình huống.
- Nêu các tình huống yêu cầu các cặp thảo
luận để đưa ra cách ứng xử , sau đó thể hiện
qua trò chơi sắm vai .
-Tình huống: Sáng ngày nghỉ Dung đang
làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến rủ đi
chơi . Dung phải làm gì bây giờ ?
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung
nếu có
* Kết luận : Khi đang học , đang làm bài tập
các em cần cố gắng hoàn thành công việc ,
không nên bỏ dở như thế mới là chăm chỉ
học tập .
* Hoạt động 2: Các biểu hiện chăm chỉ học
tập.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận rồi ghi ý kiến
về các biểu hiện chăm chỉ học tập vào tờ
giấy khổ to.
- Hết thời gian mời học sinh dán tờ giấy khổ
-Thảo luận đưa ra cách giải quyết và
chuẩn bị sắm vai .
-Dung từ chối các bạn và tiếp tục làm bài
mẹ giao . Dung xin phép mẹ đi chơi với
bạn rồi chiều về làm tiếp . Dung không
cần xin mẹ mà gấp ngay bài tập vào cặp
rồi đi chơi với bạn .

đồng tình với Sơn không ? Vì sao ?
- Khen những nhóm có cách xử lí hay nhất .
- Kết luận : Chăm chỉ học tập sẽ đem lại
nhiều ích lợi cho em như : Giúp cho học tập
đạt kết quả cao hơn , em được thấy cô và các
bạn yêu mến .
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
- Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp .
Đi học đúng giờ.
-Đội khác theo dõi và nhận xét .
-
Lớp chia ra các cặp và thảo luận theo các
tình huống giáo viên đưa ra .
- Lan nên tắt ti vi để đi học bài . Nếu Lan
không học bài thì ngày mai đến lớp sẽ bị
cô phê bình và cho điểm kém .
- Không đồng tình với bạn Nam , học tập
chăm chỉ là không phải lúc nào cũng phải
đến lớp . Nam có thể nhờ bạn chép hộ bài
.
- Không đồng tình với việc làm của Tuấn
vì Tuấn như thế là chưa chăm học . Làm
như thế Tuấn sẽ muộn học .
- Đồng tình với Sơn . Vì có đi học đều
mới nắm được bài và mới làm được bài .

-Lớp lắng nghe nhận xét
-Vài HS nhắc lại.

nước yêu cầu nhận xét về mức nước .
c) Giới thiệu Lít : - Để biết trong cốc có
bao nhiêu nước hoặc cốc ít hơn can bao
nhiêu nước người ta dùng đơn vị đo là Lít
- Lít viết tắt là : l
- Ghi bảng : lít - l yêu cầu đọc .
- Đưa ca ra ( đụng được 1l) đổ nước trong
túi ra ca và hỏi ca đựng được mấy lít nước ?
-Đưa ra chiếc can có chia các vạch rồi rót
nước dần vào từng vạch rồi yêu cầu học sinh
đọc theo từng vạch đó .
d) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 2 em cạnh nhau đổi chéo vở kiểm
tra .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Bài toán yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS nhận xét về các số trong bài .
- Viết lên bảng : 9 l + 8 l = 17 l yêu cầu học
sinh đọc phép tính .
- Tại sao 9l + 8 l = 17 l ?
-Yêu cầu nêu cách thực hiện phép tính
cộng , trừ có đơn vị đo bằng l
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn .
Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu .
-Hai em lên bảng , HS1 làm 2 phép tính

Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
- Trong can đựng bao nhiêu lít nước ?
- Chiếc xô đựng bao nhiêu lít nước ?
- Nêu bài toán : Trong can có 18 l nước đổ
nước trong can vào một cái xô 5 l . Hỏi
trong can còn lại bao nhiêu lít nước ?
- Tại sao ?
- Yêu cầu đọc lại phép tính .
- Treo tranh phần b lên bảng .
- Yêu cầu dựa vào tranh để nêu bài toán .
-Trong can có bao nhiêu lít nước ? Vì sao ?
- Hướng dẫn học sinh tương tự như trên .
Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Muốn biết cả hai lần bán được bao nhiêu
lít nước mắm ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
Ghi tóm tắt đề lên bảng.
Tóm tắt: Lần đầu : 12l
Lần sau : 15l
Cả hai lần : ... l ?
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Can đựng 18 lít nước .
- Xô đựng 5 lít nước .
- Trong can còn lại 13 lít nước .
- Vì 18l - 5l = 13l

- Bút dạ và 3- 4 tờ giấy khổ to ghi bài tập 3 và 4 .
C/ Các hoạt động dạy học :
5
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu
hỏi .
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu
Hôm nay chúng ta ôn tập lại các bài tập
đọc và bài học thuộc lòng đã học .
b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội
dung bài vừa đọc .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
Chú ý : - Đọc đúng tiếng , đúng từ : 7 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc đúng
yêu cầu cho 1 điểm . Đạt tốc độ đọc : 1
điểm ; Trả lời câu hỏi đúng : 1 điểm
* Đọc thuộc lòng bảng chữ cái :
- Gọi một em khá đọc thuộc
- Cho điểm học sinh .
- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái .
- Gọi 2 em đọc lại .
* Ôn tập từ chỉ người , chỉ vật , con vật ,
cây cối.
Bài 3 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề .

các từ chỉ người , vật , cây cối vào bảng
từ . .
- Đọc chữa bài các nhóm khác nhận xét bổ
sung
Chỉ người : Bạn bè , Hùng , bố mẹ, anh ,
chị .
Chỉ đồ vật : bàn , xe đạp , ghế, sách vở ,...
Chỉ con vật : thỏ , mèo , chó , lợn , gà ,...
Chỉ cây cối : chuối , xoài , na , mít ,
nhãn ,...
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
6
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Về nhà học bài xem trước bài mới .
Tiết 5: Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA KÌ ( T2)
A/ Mục tiêu:
- Mức đọc yêu cầu về kĩ năng như tiết 1.
- Biết đặt câu theo mẫu ai là gì?(BT2).
- Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chư cái(BT3)
- HSKT: đọc viết 29 chữ cái và tên các bạn trong tổ.
B / Chuẩn bị :
-Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập
đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn cách

đọc .
- Đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì , con gì ) là
gì ?
- Đọc bài trên bảng phụ .
- Đọc bài : Bạn Lan là học sinh giỏi .
- Thực hiện theo yêu cầu .
- Thực hành làm bài vào vở .
- Một em đọc yêu cầu .
- Lớp chia thành 2 nhóm tìm và viết tên
các nhân vật trong các bài tập đọc đã học
trong tuần 7 và tuần 8 .
- Lần lượt từng nhóm đọc , các nhóm
khác nhận xét bổ sung
Nhóm 1 : Dũng , Khánh .
Nhóm 2 : Minh , Nam , An .
7
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
tự của bảng chữ cái .
-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh đáp án .
- Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt .
e) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
Xếp theo thứ tự :An -Dũng -Khánh -Minh
- Nam
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .

Soạn: 23/ 10 /2010
Giảng : T3/ 26/ 10/ 2010

- Có mấy cốc nước ? Đọc số đo ghi trên
cốc ?
- Bài yêu cầu ta làm gì ?
- Ta phải làm thế nào để biết số nước trong
-Hai em lên bảng làm bài.
-Học sinh khác nhận xét .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
- Lớp làm vào vở .
-3 em lên bảng làm bài .
-35 trừ 12 bằng 23 . Vậy 35l trừ 12l bằng
23 l .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Quan sát tranh và nhận xét .
-Có 3 cốc đựng lần lượt 1l , 2l , 3l .
- Tính số nước trong 3 cốc .
- Thực hiện phép tính 1l + 2l + 3 l
8
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
cả 3 cốc ?
- Kết quả là bao nhiêu ?
- Tiến hành tương tự với câu b và câu c còn
lại .
- Yêu cầu nhìn tranh nêu đề toán .
-Yêu cầu 2 em lên bảng tính
-Yc lớp viết kết quả vào vở .
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu xác định dạng toán rồi tự làm bài
vào vở
- Mời một em lên bảng làm bài .

- Lần 3 : rót đầy 10 cốc
- Cốc lần 1 đựng nhiều nước hơn cốc lần
2 Cốc lần 2 đựng nhiều nước hơn cốc lần
3 .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện
tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tiết 2: Thể dục
( Thầy Cường dạy)

Tiết 3: Kể chuyện
ÔN TẬP GIỮA KÌ ( T 3)
A/ Mục tiêu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Nghe-Viết chinh xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35
chữ/phút
B / Chuẩn bị :
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập đọc “ Làm việc thật là vui “
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: HS hát
9
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài
tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn
cách đặt câu nói về hoạt động của con
vật , cây cối , sự vật.

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc
.
- Tìm các từ chỉ hoạt động của mọi vật trong
bài tập đọc :Làm việc thật là vui.Hai em đọc
thành tiếng lớp đọc thầm bài tập đọc .
- Thực hiện theo yêu cầu .
Từ chỉ vật chỉ
người
Từ chỉ hoạt động
- đồng hồ
- gà trống
- tu hú
- chim
- cành đào
- bé
Báo phút , báo giờ .
Gáy vang ò ...ó ...o...
Kêu tu hú báo mùa vải
chín
Bắt sâu bảo vệ mùa màng
Nở hoa cho sắc xuân
thêm...
Đi học , quét nhà , nhặt
rau ,...
- Chép bài làm vào vở .
- Một em đọc yêu cầu .
- Lớp tự suy nghĩ làm bài cá nhân .
- Lần lượt từng em đọc , em khác nhận xét
bổ sung
HS1 : Con chó nhà em trông nhà rất tốt .

GV Đọc mẫu toàn bài
Bài này chia làm hai đoạn
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc ( chú ý đọc đúng lời đối thoại
trong lúc nói chuyện điện thoại)
- Tìm hiểu bài:
+ Vì sao cậu bé lại có tên là Mít?
- Dạo này Mít có gì thay đổi ?
- Ai dạy Mít làm thơ?

*/ Bài Danh sách học sinh tổ 1 Lớp 2 A
GV đọc mẫu toàn bài
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp đoạn( 4 em nối tiếp đọc 4
khổ thơ)
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 2 lần.
- 1 em đọc lại đoạn 1 lớp theo dõi suy
nghĩ trả lời (Ngày hôm qua đâu rồi)
- 1 em đọc toàn bài.
a. Khổ thơ 2: Ngày hôm qua ở lại trên
cành hoa trong vườn.
b. Khổ thơ 3: Ngày hôm qua ở lại trong
hạt lúa mẹ trồng
d. Khổ thơ 4: Ngày hôm qua ở lại vở hồng
của con
- Đọc thuộc lòng toàn bài thơ
+ đọc cá nhân đồng thanh.
- Lớp lắng nghe
- 1 HS đọc lại
- Luyện đọc trong nhóm 2

- Biết được tác hại của giun đối với sức khỏe.
- KNS: Tự nhận thức, Xác định giá trị, Ứng phó về căng thẳng, Hợp tác, Ra vấn đề...
B/ Chuẩn bị Tranh vẽ trang 18 , 19 .
C/ Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội
dung bài
-Vì sao chúng ta cần ăn uống sạch sẽ ? Nếu
ăn uống không sạch sẽ thì có tác hại gì ?
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Cho cả lớp hát bài : “ Thật đáng chê “. Giáo
viên nêu tựa bài học
b) Hoạt động 1 : Tìm hiểu về bệnh giun.
* Bước 1 : Làm việc theo nhóm .
- Đưa ra các câu hỏi để các nhóm thảo luận
trả lời
- Nêu các triệu chứng của người bị nhiễm
giun ?
- Giun thường sống ở đâu trong cơ thể người
?
- Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể
người ?
- Nêu những tác hại do giun gây ra ?
- Mời các nhóm cử đại diện lên trình bày .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
* Giáo viên rút kết luận như sách giáo khoa
- Trả lòi theo yêu cầu.
-Lắng nghe giới thiệu bài .Vài em nhắc
lại tựa bài

* Bước 1 : Làm việc cả lớp
- Yêu cầu suy nghĩ để nêu cách đề phòng bị
nhiễm giun .
* Bước 2 : Làm việc với SGK:
- Yêu cầu xem tranh SGK trang 21 và giải
thích các việc làm của bạn trong tranh vẽ .
- Các bạn làm như thế để làm gì ?
- Ta cần phải giữ vệ sinh như thế nào ?
- Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học
sinh .
- Nhận xét và chốt lại ý chính của bài .
d) Củng cố - Dặn do:
- Để đề phòng bệnh giun ở nhà em đã làm
gì ?
- Để đề phòng bệnh giun ở trường em đã
làm gì ?
-Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc
sống .
- Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước
bài

- 2 HS quan sát tranh kết hợp trao đổi
TL.
- Lây nhiễm qua đường ăn , uống .
- Lây theo đường dùng nước bẩn .. .
- Lần lượt một số em đại diện lên chỉ
tranh trả lời đường đi của trứng gun vào
cơ thể .
- Nhận xét bổ sung ý kiến của bạn .
- Nhiều em nhắc lại .

tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn
cách đặt câu hỏi theo mẫu .
b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội
dung bài .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
c) Ôn tập rèn kĩ năng viết chính tả
- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép
- Mời hai em đọc lại .
- Đoạn văn kể về ai ?
- Lương Thế Vinh đã làm gì ?
* Hướng dẫn trình bày.
- Đoạn văn có mấy câu ?
-Những từ nào được viết hoa ?Vì sao phải
viết hoa?
* Hướng dẫn viết từ khó.
-Yêu cầu lớp đọc các từ khó viết .
- Yêu cầu viết bảng con các từ này .
- Gọi 2 em lên bảng viết các từ .
* Viết chính tả .
-Yêu cầu lớp nhìn bảng để chép đoạn văn
vào vở .
* Soát lỗi: Đọc lại chậm rãi để học sinh tự
bắt lỗi và ghi số lỗi ra lề vở .
đ) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tựa bài

đến đơn vị lít.
B/ Chuẩn bị
- Tranh bài tập 2 . Chuẩn bị 2 cốc ( loại 0,5l ) và 4 cốc ( loại 0,25 lít )
C/ Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta luyện tập về các phép
tính với đơn vị đo là lít
b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 em lên bảng làm bài .
-Yêu cầu nêu cách tính 35 l - 12 l .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Treo tranh phần a lên bảng .
- Có mấy cốc nước ? Đọc số đo ghi trên
cốc ?
- Bài yêu cầu ta làm gì ?
- Ta phải làm thế nào để biết số nước trong
cả 3 cốc ?
- Kết quả là bao nhiêu ?
- Tiến hành tương tự với câu b và câu c còn
lại .
- Yêu cầu nhìn tranh nêu đề toán .
-Yêu cầu 2 em lên bảng tính
-Yc lớp viết kết quả vào vở .
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu xác định dạng toán rồi tự làm bài
vào vở

Đ/S : 14 l dầu .
- Quan sát .
- Lần 1 : rót đầy 2 cốc
15
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
- Yêu cầu so sánh mức nước giữa các lần với
nhau
Vậy : Có 1l nước nếu đổ vào càng nhiều cốc
( các cốc như nhau ) thì nước trong mỗi cốc
càng ít
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Lần 2 : rót đầy 3 cốc
- Lần 3 : rót đầy 10 cốc
- Cốc lần 1 đựng nhiều nước hơn cốc lần
2 Cốc lần 2 đựng nhiều nước hơn cốc lần
3 .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện
tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .

Soạn : 23/10 /2010
Giảng :T5/ 28/ 10/ 2010
Tiết 1: Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
( Đề chuyên môn ra)
Tiết 2: Âm nhạc
(Thầy Lanh dạy)
Tiết 3: Tập viết

- Hai đến 3 em trả lời
- TĐ người mẹ hiền, KC Người mẹ hiền,
CT Người mẹ hiền, LT&C Từ chỉ hoạt
động trạng thái dấu phẩy, TV Chữ hoa
G,...
16
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
3. Ghi lại lời mời nhò của em trong những
trường hợp dưới đây:
a. Em nhờ mẹ mua giúp một tấm thiếp chúc
mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt
Nam.
b. Em phụ tách buổi văn nghệ trong buổi
liên hoan của lớp mừng Ngày Nhà giáo Việt
Nam. Em mời các bạn hát, múa, ...
c. Trong giờ học, cô giáo đặt câu hỏi, nhưng
em chưa nghe rõ hoặc chưa hiểu rõ. Em đề
nghị cô nêu lại câu hỏi đó.
đ) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .

- Hoạt động nhóm 4
- Các nhóm thảo luận trình bày nội dung
của nhóm mình
VD Mẹ ơi sáp đến Ngày Nhà giáo ... Con
nhờ mẹ mua cho con tấm thiếp chúc
mừng ...
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .

- 1 em đọc toàn bài.
- Đọc khổ thơ 1 trả lòi câu hỏi
- Cô giáo là người chăm lo cho HS
- Yêu thương em ngắm mãi
- Những điểm 10 co cho
- Đọc thuộc lòng toàn bài thơ
+ đọc cá nhân đồng thanh.
- Lớp lắng nghe
- 1 HS đọc lại
17
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc ( chú ý đọc đúng lời đối thoại
trong lúc nói chuyện điện thoại)
- Tìm hiểu bài:
- Vì xỏ nhầm giày bước đi của cậu bé như
thế nào?
- Khi thấy đi lại khó khăn, cậu bé đã nghĩ
gì?
- Em sẽ nói thế nào để cậu bé chọn hai
chiếc giày cùng đôi?
- GV nhận xét
- Gọi HS đọc lại bài
Nhận xét đáh giá
Củng cố dặn dò : Về nhà đọc bài chuẩn bị
bài tốt để KT học kì.
- Luyện đọc trong nhóm 2
- Các nhóm thi đọc
-
-

4 chữ cái bắt đầu bàng chữ N)
Dòng 3: Đồ mặc có hai ống ( có 4 chữ cái
bắt đầu bằng chữ Q)
Dòng 4: Nhỏ xíu giống tên thành phố của
bạn Mít trong một bài tập đọc em đã học ( có
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Suy nghĩ thi trả lời nhanh giữa ba tổ.
P H Ấ N
L Ị C C
Q U Ầ N
T Í H O N
B Ú T
H O A
T Ư
18
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
5 chữ cái bắt đầu bằng chữ T)
Dòng 5: Vật dùng ghi lại chũ viết trên giấy (
có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ B)
Dòng 6: Thứ ngắt từ trên cây thường dùng
để tặng nhau hoặc trang tri ( có 3 chữ cái bắt
đầu bàng chữ H)
Dòng 7: Tên ngày trong tuần sau ngày thứ 3
( có 2 chữ cái bắt đầu bằng chữ T)
Dòng 8: Nơi thợ làm việc ( có 5 chữ cái bắt
đầu bàng chữ X)
Dòng 9: Trái nghĩa với trắng ( có 3 chữ cái
bắt đầu bằng chữ Đ)
Dòng 10: Đồ dùng để ngồi ( có 3 chữ cái bắt
đầu bàng chữ g)

rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê
bỗng nghe có tiếng hát rất hay.Nó bèn hỏi:
- Ai hát đấy?
-Vài em nhắc lại tựa bài
- Đọc thầm câu chuyện đôi bạn
19
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
Có tiếng trả lời:
- Tôi hát đấy. Tôi là dế mèn. Thấy bạn vất
vả, tôi hát để tặng bạn đấy.
Búp Bê nói :
- Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi
hết mệt
B.Giựa theo nội dung bài đọc chọn ý đúng
trong các câu trả lời dưới đây:
1 Búp Bê làm những việc gì?
a, Quét nhà và ca hát
b, Quét nhà, rửa bát và nấu cơm
c, Rửa bát và học bài
2. Dế Mèn hát để làm gì?
a, Hát để luyện giọng.
b, Thấy bạn vất vả, hát đẻ tặng bạn.
c, Muốn cho bạn biết mình hát rất hay
Một em đọc lại câu trả lời đúng
đ) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Hoạt động nhóm
a, Quét nhà và ca hát
b, Quét nhà, rửa bát và nấu cơm

20
b
b
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
- Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về cách “
Tìm một số hạng trong một tổng “
b) Khai thác bài:
* Giới thiệu cách tìm số hạng trong một
tổng .
Bước 1 :
- Treo lên bảng hình vẽ 1 phần bài học
-Tất cả có bao nhiêu ô vương ? Được chia
thành mấy phần ? Mỗi phần có mấy ô vuông
?
- 4 cộng 6 bằng mấy ?
- 6 bằng 10 trừ mấy ?
- 6 là số ô vuông của phần nào ?
- 4 là số ô vuông của phần nào ?
Vậy khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô
vuông của phần thứ hai ta được số ô vuông
của phần thứ nhất .
- Treo lên bảng hình vẽ 2 phần bài học
Nêu : Có tất cả 10 ô vuông . Chia làm 2
phần . Phần thứ hai có 4 ô vuông . Phần thứ
nhất chưa biết ta gọi là x . Ta có : x ô vuông
cộng 4 ô vuông bằng 10 ô vuông .
- Viết lên bảng : x + 4 = 10
- Hãy nêu cách tính số ô vuông chưa biết ?
- Vậy ta có số ô vuông chưa biết bằng 10 -
4

hạng đã biết .
- Đọc lại ghi nhớ nhiều lần .
- Một em đọc đề bài .
- Một em đọc bài mẫu .
- Làm bài vào vở .
21
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
-Yêu cầu 2 em lên bảng làm bài .
- Mời em khác nhận xét bài bạn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Các số cần điền vào ô trống là những số
nào trong phép cộng ?
- Yêu cầu nêu cách tìm tổng , cách tìm số
hạng còn thiếu trong phép cộng .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Mời 2 em lên bảng làm bài .
Bài 3:
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài và giải
.
- Ghi tóm tắt lên bảng .
Tóm tắt : Có : 35 học sinh .
Trai : 20 học sinh .
Gái : ... học sinh ?
- Mời một em lên bảng làm bài .
- Gv nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học

đọc đọc thêm trong các tuần : 7, 8
6. Luyện đọc:
Bài : Cô giáo lớp em
Luyện đọc đồng thanh
- Tìm hiểu bài:
- Bạn nhỏ hỏi bố điều gì?
- Nói tiếp ý mỗi khổ thơ sau cho thành
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp đoạn( 3 em nối tiếp đọc 3
khổ thơ)
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 2 lần.
- 1 em đọc lại đoạn 1 lớp theo dõi suy
nghĩ trả lời (Ngày hôm qua đâu rồi)
- 1 em đọc toàn bài.
22
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
câu:
- Khổ thơ 1 cho em biết điều gì về cô giáo?
- Tìm những từ ở khổ thơ 3 nói lên tình
cảm của HS đối với cô giáo.
- Đọc đồng thanh toàn bài
*/ Bài : Đổi giày:
GV Đọc mẫu toàn bài
Bài này chia làm hai đoạn
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc ( chú ý đọc đúng lời đối thoại
trong lúc nói chuyện điện thoại)
- Tìm hiểu bài:
- Vì xỏ nhầm giày bước đi của cậu bé như
thế nào?

1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan.
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt
- Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học như: Long, Tùng , Lâm
- An mặc luộm thuộm như: Trường. Lực
- Tuyên dương: Thảo, Yến có ý thức rèn chữ viết
- Học tập có sự tiến bộ: Thảo, oanh
2. Kế hoạch:
- Duy trì nền nếp cũ.
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
- Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 20 - 10.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt.
23
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
- Ngủ trưa trước khi đi học, HS bán trú chấp hành đúng nội quy của nhà trường.
Tập đọc ÔN TẬP GIỮA KÌ
A/ Mục tiêu :
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
- Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh (BT2)
B / Chuẩn bị:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
- Tranh minh họa sách giáo khoa .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :

- Đọc câu hỏi và câu trả lời ( Các câu trả
lời phải tạo thành một câu chuyện ) .
- Làm bài vào vở .
- Lần lượt từng em đọc bài làm .
-Hằng ngày , mẹ vẫn đưa Tuấn đi học .
Hôm nay , chẳng may mẹ bị ốm phải nằm
ở nhà . Tuấn rót nước mời mẹ uống .
Tuấn tự đi bộ một mình đến trường .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu:
-Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg,l.
24
Giáo án L ớp 2 Tuần 9 Trường Tiểu học Lý Tự trọng
-Biết số hạng tổng.
-biết giải bài toán với một phép cộng.
B/ Chuẩn bị
- Tranh vẽ bài tập 2 . Chuẩn bị cân bàn , vật để cân bài tập 5 . Bảng phụ viết sẵn bài tập
3 .
C/ Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta luyện tập về các phép tính
với đơn vị đo khối lượng ( kg ) và đo thể tích
lít .

- Một em đọc đề bài .
- Lớp làm vào vở .
-3 em lên bảng làm bài .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Quan sát tranh và nhận xét .
-Có 2 bao đựng lần lượt 25kg , 20kg.
- Tính số kg gạo trong 2 bao .
- Thực hiện phép tính 25kg + 20kg
- 25kg + 20 kg = 45kg
- Đọc đề : Can thứ nhất đựng 25l nước ,
can thứ 2 đựng 20l.Cả 2 can đựng bao
nhiêu lít
25l + 20 l = 45 l
- Thùng thứ nhất đựng 15 nước , can
thứ 2 đựng 30l .Cả 2 can đựng bao
nhiêu lít ?
15l +30l = 45 l
-Một em đọc đề bài .
- Ta làm phép cộng 63 cộng 29 bằng 92
- Một em lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét bài làm của bạn .
-Yc giải bài toán theo tóm tắt .
- Lần đầu bán 45 kg gạo . Lần sau bán
38 kg
Hỏi cả 2 lần bán bao nhiêu kg gạo?
Bài giải
Số gạo cả 2 lần bán là :
45 + 38 = 83 ( kg)
Đ/S : 83 kg
25