GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3
Tuần : 32 – Tiết : 64 (Tiết CT : 64)
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
Ngày soạn : ……../………/200…..
TRÒ CHƠI : “CHUYỂN ĐỒ VẬT”.
A. Mục tiêu bài dạy : B. Phương pháp giảng dạy : làm mẫu, giảng giải, tập đồng loạt và phân nhóm.
- Giúp HS nắm vững cách tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện
C. Địa điểm : sân tập trong trường.
động tác ở mức tương đối đúng và có nâng cao thành tích.
D. Phương tiện dạy học :
- Giúp HS biết cách chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. - 01 cái Còi GV;
- Giúp HS phát triển tố chất nhanh, dẻo và khéo léo. - 20 - 25 quả bóng đá số 4 (hoặc bóng chuyền, bóng rổ, …);
- Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Kẻ sân trò chơi.
- Giúp cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy :
PHẦN-NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU : 5 – 6’
1. Nhận lớp : 45” – 1’ - Kiểm tra sĩ số và nhận lớp.
- GV chúc cả lớp “Khỏe”
LT tập trung báo cáo.
LT hô “Chúc Giáo viên”
Cả lớp hô “Khỏe”
* ĐH 1 : 4 hàng ngang theo quy định.

2. Phổ biến bài mới : 45” – 1’ - Giới thiệu mục tiêu bài dạy. Vừa nghe GV giảng giải vừa xem GV * ĐH 2 : như ĐH 1
- Ôn động tác tung và bắt bóng
theo nhóm 3 người.
- GV vừa hướng dẫn, vừa thị phạm và
vừa cho HS xem tranh KT (nếu có)
thị phạm và xem tranh kỹ thuật (nếu
có).

Ôn : cách tung và bắt bóng
theo nhóm 3 người.
8 – 9’ GV hướng dẫn giảm số bóng.
GV chia nhóm 3 người.
GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai.
HS cất bớt số bóng.
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

* ĐH 6 : như ĐH 3 (có phân nhóm 3 HS)

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x
x x x x x x
4. HĐ 4 :
Trò chơi “Chuyển đồ vật”.
tuỳ tiết dạy cho phù hợp (hàng
ngang có dãn cách
8 – 9’
4 – 5’ GV nêu tên Trò chơi.
- Cách chơi : theo hướng dẫn trong
SGV trang 148 (chú ý hướng chạy để
tránh va chạm, gây chấn thương).
- Gọi 2 HS thực hiện mẫu cho các HS
khác xem (có giải thích, bổ sung).
- Chia nhóm : 4 nhóm, theo giới tính
hoặc theo tổ.
- Cho cả lớp thực hiện chính thức.

xxxx

x

x
x
o

x

xxx



x

x

x

x

x

x

x