Tuần 8 Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2007
Hoạt động tập thể
I. Chào cờ.
II. Sinh hoạt Đội - Sao.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Đạo Đức
Tiết Kiệm tiền của (T2)
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết thực hiện việc tiết kiệm của: Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi.
- Đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm. Không đồng tình với những
hành vi không biết tiết kiệm tiền của.
II.Chuẩn bị:
- Truyện và tấm gơng về tiết kiệm tiền của.
III Các hoạt động trên lớp.
Thầy Trò
1/Bài cũ: Thế nào là tiết kiệm tiền của?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2/ Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: Tìm hiểu những việc làm là tiết
kiệm tiền của.
- Yêu cầu học sinh nêu những việc làm là
tiết kiệm tiền của đối với ngời học sinh?
- Giáo viên nhận xét, kết luận: Khen
những HS đã biết tiết kiệm tiền của.
BT4(SGK) Yêu cầu HS nêu đợc những việc
làm là tiết kiệm tiền của?
+ Yêu cầu 1 số HS chữa bài tập và giải
thích.
Bài 5(SGK) GV nêu yêu cầu thảo luận
và đóng vai theo các trờng hợp.
+ Bằng rủ Tuấn xé sách vở lấy giấy gấp

Nếu chúng mình có phép lạ
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ.
- Biết đọc diễm cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, tơi vui, thể hiện niềm vui, niềm khao
khát của các bạn nhỏ khi ớc mơ về một tơng lai tốt đẹp.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về ớc mơ của các bạn nhỏ
muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ.
III Các hoạt động trên lớp
Thầy Trò
1/ KT BC: Y/c 2 nhóm phân vai đọc 2
màn kịch của vở kịch " ở Vơng quốc tơng
lai"
2/ Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
* HĐ1: Luyện đọc.
- Y/c 1 HS đọc bài.
Y/c HS luyện đọc đoạn lần 1.
- GV HD luyện đọc từ khó.
- Y/c HS luyện đọc đoạn lần 2.
- GV sửa sai và giải nghĩa từ ngữ.
- Y/c HS luyện đọc đoạn lần 3.
- Y/c HS đọc theo cặp.
- Thầy gọi 1 -> 2 em đọc bài.
- GV đọc diễn cảm lại bài.
HĐ2. Tìm hiểu nội dung bài.
+ Câu thơ nào đợc lặp lại nhiều lần trong
bài? Việc lặp lại đó nói lên điều gì?

+ Những điều ớc ấy là gì?
Khổ thơ 1?

việc.
+ Khổ 3:Trái đất không còn mùa đông
- HS nêu: Đó là những ớc mơ lớn, những -
ớc mơ cao đẹp, ớc mơ về 1 cuộc sống no
đủ, ớc mơ đợc làm việc...
+ HS suy nghĩ, phát biểu.
- 2-3 HS nêu nội dung bài.
+ 4 HS đọc nối nhau các khổ thơ của bài
thơ.
+ HS luyện đọc diễm cảm và HTL các khổ
thơ.
+ HS thi đọc diễn cảm 2-3 khổ thơ.
+ Thi học thuộc lòng từng tổ.

Toán
Luyện tập
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Tính tổng của các số và vận dụng 1 số tính chất của phép cộng để tính tổng bằng cách
thuận tiện nhất
- Tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ; tính chu vi hình chữ nhật; giải bài
toán có lời văn.
II Các hoạt động trên lớp.
Thầy Trò
1/ Bài cũ: Làm bài tập 3.
- Củng cố về những TH đặc biệt của T/C
giao hoán và T/C kết hợp của phép cộng.
2/ Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1 Thực hành vận dụng một số tính
chất của phép cộng để tính tổng.
Bài1: Nêu yêu cầu bài tập 1?

- Dặn dò học sinh về nhà học bài, chuẩn bị
bài sau.
- 2 HS lên bảng làm.
+ HS khác nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh nêu yêu cầu của bài tập 1.
- Học sinh lên bảng làm.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Vận dụng tính chất kết hợp của phép
cộng vào tính nhanh các biểu thức.
+ Lựa chọn + các cặp số để đợc các số tròn
chục, rồi cộng với các số còn lại.
VD: 96 + 78 + 4 = 96 + 4 +78 =
100 + 78 = 178.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh nêu cách tìm thành phần cha
biết của phép tính.
- 2 HS lên bảng chữa bài tập, HS khác làm
bài vào vở, so sánh và nhận xét.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- HS lên bảng làm, lớp nhận xét.
Sau hai năm số dân của xã tăng thêm :
79 + 71 = 150 (ngời)
Sau hai năm số dân của xã đó có là :
5256 + 150 = 5406 (ngời)
- Học sinh nêu đợc :
P = ( a + b ) x 2 (a , b cùng đơn vị đo)
- HS làm vào vở rồi chữa bài.
- HS khác nhận xét .

chuyện.
HĐ2. Thực hành kể chuyện.
- Yêu cầu học sinh luyện kể theo cặp,
trao đổi trong cặp về ý nghĩa câu
chuyện.
- Giáo viên gọi học sinh thi kể chuyện
trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét, bình chọn bạn
kể chuyện hay, bạn có câu hỏi hay,...

3:Củng cố - dặn dò.
- Chốt lại nội dung và nhận xét giờ
học.
- Nhớ truyện về nhà kể cho mọi ngời
nghe.
- 2 HS kể nối tiếp.
+ HS khác nghe,nhận xét.
- HS theo dõi, mở SGK
- 1 HS đọc đề bài.
+ Nêu đợc : đ ợc nghe , đ ợc đọc , viễn vông, phi
lí.
+ 3 HS đọc nối tiếp 3 gợi ý trong sách giáo
khoa, HS khác đọc thầm.
- HS nêu tên chuyện mà em đã chuẩn bị.
- HS nắm vững yêu cầu của đề và bài học
+ Chuẩn bị luyện kể cùng bạn
-
HS luyện kể cùng bạn(theo cặp). Góp ý, trao
đổi nội dung. ý nghĩa từng truyện.
+ Thi kể chuyện trớc lớp.

Bài3: Cách viết một số tên ngời, tên địa lí
các nớc ngoài đã cho có gì dặc biệt?
- GV: Đây là những tên riêng đợc phiên
âm theo Hán Việt
- Đọc nội dung cần ghi nhớ.
HĐ 2 : Phần Luyện tập
Bài1: Sửa lại những tên riêng viết sai qui tắc
chính tả trong đoạn văn?
- GV gọi học sinh trình bày, nhận xét, chốt
lại lời giải đúng.
+ Đoạn văn viết về ai?
Bài2: Viết lại những tên riêng cho đúng qui
tắc.
+ Y/C 3 HS dán bảng KQ:
+ GV kiểm tra những hiểu biết của HS về
tên ngời, tên địa danh đó.
Bài3 : Trò chơi du lịch .
- GV giải thích cách chơi và hớng dẫn HS
chơi.
3. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS viết bảng
+ HS khác nghe,nhận xét.
- HS nghe.
- 3- 4 HS đọc lại các tên ngời, tên địa lí nớc
ngoài.
+ HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề bài
+ Phân tích từng tên bài, tên địa lí nớc

Thầy Trò
1/Bài cũ: Làm bài tập 5.
- Củng cố về tính chu vi HCN.
2/ Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1 : Tìm hiểu về tìm 2 số khi biết tổng
và hiệu của hai số đó.
- Nêu tóm tắt bài toán.
- GV hớng dẫn học sinh tìm trên sơ đồ và
tính hai lần số bé, rồi tính số bé, số lớn.

+ Y/C HS nhắc lại cách tính.
- GV chốt lại kiến thức.
HĐ2: Thực hành
Bài 1: Đề bài toán cho biết gì?
+ Bài toán yêu cầu tìm gì?
+ Cách tìm tuổi từng ngời nh thế nào?
- GV yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ rồi giải.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng giải.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài2. Y/C HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn
thẳng và giải vào vở.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng giải.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài3: Giáo viên yêu cầu nửa lớp làm theo
cách tìm số bé trớc, nửa lớp làm theo cách
tìm số lớn trớc.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng giải.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài4 Củng cố về tìm 2 số khi biết tổng và
hiệu.

- HS chữa bài và nhận xét.
- HS làm đợc : Lớp 4a trồng đợc:
(600 50) : 2 = 275 (cây)
Lớp 4b trồng đợc:
(600 + 50) : 2 = 325 (cây)
- HS nhẩm: Số lớn là 8, số bé là 0 vì 8 + 0 =
8 = 8 0 = 8.
- HS nêu kết quả.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- 2HS nhắc lại nội dung bài.
Luyện viết
Bài 8
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Luyện viết chữ nghiêng bài
Hoa hồng và giọt sơng
đúng, đẹp.
- Rèn kĩ năng viết chữ nghiêng đúng, đều , đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Vở Thực hành luyện viết.
III. Các hoạt động dạy học.
Thầy Trò
1. Bài cũ: - Viết từ: T, H, R, N.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: Tìm hiểu nội dung bài viết.
- Nêu nội dung bài viết?
-
Yêu cầu học sinh tìm các chữ viết hoa có
trong bài?

ơng đêm tô điểm và niềm bíêt ơn của hoa
hồng đối với giọt sơng đêm.
- H, B, N, M, Đ, C, L, T, D.
- Học sinh theo dõi giáo viết mẫu và
luyện viết vào vở nháp; nêu độ cao, chiều
rộng của các con chữ hoa.
- Học sinh nêu một số từ khó và luyện
viết.
- Học sinh lên bảng viết từ khó, học sinh
dới lớp viết vào vở nháp.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Học sinh theo dõi.

- Học sinh nhắc lại t thế ngồi, cách đặt vở
khi viết chữ nghiêng.
- Học sinh luyện viết vào vở luyện viết.
- Học sinh chú ý t thế ngồi, cách cầm
bút, cách đặt vở.
- Học sinh yếu viết bài dới sự giúp đỡ của
giáo viên.
- Học sinh nộp bài chấm.
- Học sinh theo dõi, rút kinh nghiệm.
- Học sinh về nhà luyện viết vào vở luyện
viết ở nhà.
Thứ t, ngày 24 tháng 10 năm 2007
tập đọc
đôi giầy bata màu xanh
I. Mục đích, yêu cầu.
1. Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng,
hợp với nội dung hồi tởng lại niềm ao ớc ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày

niềm vui của Lái?
- ND : Bài văn nói lên điều gì?
HĐ3: Phần Luyện đọc diễn cảm
- Y/C HS đọc tiếp nối đoạn và tìm giọng
đọc từng đoạn.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố - dặn dò. GV chốt lại nội
dung và nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS học thuộc lòng bài thơ.
+ HS khác nghe, nhận xét.
- 1 HS đọc bài.
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.
- HS đọc: Đứa, triệu vì sao, ruột,
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- HS giải nghĩa từ (Chú giải)
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 3
- HS đọc theo cặp.
- 2 em đọc lại bài.
- Là chị phụ trách đội TNTP.
+ Có 1 đôi giày bata màu xanh nh đôi giày
của anh họ chị.
- Không đạt đợc.
+ Vận động Lái, một cậu bé nghèo đi học.
+ Lái ngẩn ngơ nhìn theo... cậu bé khác.
+ Thởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh...
+ Tay run run, môi mấp máy, mắt hết nhìn
đôi giày, lại nhìn xuống ...
- 2-3 HS nêu nội dung(Mục I)

- GV gọi học sinh đọc bài viết.
+ GV nhận xét chung.
Bài2: Các đoạn văn đợc sắp xếp theo trình
tự nào?
+ Vai trò của các câu mở đầu đoạn văn?
HĐ2. Thực hành kể chuyện.
Bài3: Kể lại một câu chuyện em đã học.
Trong đó các sự việc đợc kể theo trình tự
thời gian.
- Yêu cầu HS tập đọc theo cặp.
- Giáo viên gọi học sinh thi kể.
+ Yêu cầu HS khác nhận xét xem câu
chuyện ấy có đúng là đợc kể theo trình tự
thời gian hay không ?
HĐ2: Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu học sinh ghi nhớ: Có thể phát
triển câu chuyện theo trình tự thời gian
nghĩa là việc nào xảy ra trớc thì kể trớc,
việc xảy ra sau thì kể sau.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2-3 HS đọc bài viết của mình
+ HS khác nghe, nhận xét.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS mở SGk, xem là bài TĐọc.
+ HS làm bài, mỗi em hoàn chỉnh 1 đoạn
- 4 HS làm vào phiếu: Hoàn chỉnh 4 đoạn
văn theo yêu cầu.
+ Học sinh làm vào phiếu dán bảng.
+ Lớp đọc và phát biểu ý kiến.

- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
HĐ2. Củng cố về giải toán có lời văn
qua dạng tìm hai số khi biết tổng và
hiệu của chúng.
Bài2: Giúp HS nhận biết dạng toán: Tìm 2
số khi biết tổng và hiệu.
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài toán.
- GV gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài3: Hiệu số sách 2 loại là mấy?
- Tổng là mấy?
- Yêu cầu học sinh giải vào vở.
- GV gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài4: Luyện kĩ năng tìm 2 số khi biết tổng
và và hiệu của 2 số đó .
- GV gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài5:(HS khá ,giỏi)
+ Muốn biết mỗi thửa ruộng thu hoạch đ-
ợc bao nhiêu, trớc tiên ta phải làm gì ?
- GV gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
3. Củng cố - dặn dò. GV nhận xét giờ
học, dặn dò HS về nhà làm bài tập đầy đủ.
- 2 HS lên bảng làm.
8 + 0 = 0 + 8 = 8
S L: 8, S B : 0
+ HS khác nghe,nhận xét.
- Cho biết tổng và hiệu của 2 số.

với nghĩa đã cho.
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ .
III. Các hoạt động trên lớp:
Thầy Trò
1/ Bài cũ: Viết các từ: khai trờng , thịnh v-
ợng , họp chợ , trợ giúp.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2/ Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: Nghe, viết chính tả.
- Gv đọc bài viết chính tả.
- Yêu cầu học sinh chú ý những từ dễ viết
sai và viết vào vở nháp.
- Giáo viên đọc từng câu để học sinh viết
bài vào vở.
- Đọc lại bài.
- GV chấm, chữa, nxét.
HĐ2: Thực hành làm các bài tập chính
tả.
Bài 2a. Điền đúng các phụ âm đầu r/d/gi.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào vở,
môt học sinh lên bảng làm trên bảng phụ.
- Giáo viên theo dõi, nhận xét, chốt lại kết
quả đúng.
Bài3: Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi
tìm từ nhanh.
- Giáo viên phổ biến nội dung, cách chơi,
luật chơi cho học sinh.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi.
- Trọng tài nêu kết quả đúng.