THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
Tiết 1:
- giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS
- tập hát: quốc ca việt nam
a/ mục tiêu:
- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
- HS nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và ÂNTT
- Ôn lại bài hát Quốc ca Việt Nam
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: giới thiệu môn
học âm nhạc ở trờng Thcs.
1/ Khái niệm về âm nhạc:
+ Âm nhạc là bộ môn nghệ thuật của
những âm thanh đợc chọn lọc, dùng
để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần
của con ngời.
2/ Giới thiệu về chơng trình:
- Gồm có ba nội dung.
- HS ghi vở.
- GV thuyết trình đây là bài hát quen thuộc
với mọi ngời dân Việt Nam, các em đã đợc
nghe bài hát này từ lớp một và chính thức
đợc học từ lớp ba. Tuy nhiên, không phải
tất cả các em đều đã hát dúng. Hôm nay
một lần nữa, chúng ta ôn lại bài này, để hát
chính xác hơn hay hơn.
- GV mở máy cát sét có băng nhạc bài hát
Quốc ca Việt Nam.
- HS nghe.
- GV yêu cầu.
- HS cả lớp đứng hát lời một của bài Quốc
ca Việt Nam. Thể hiện sắc thái trang
nghiêm, hùng mạnh.
- GV lu ý câu hát Đờng vinh quang xây
xác quân thù, ở đây chữ thù các em th-
ờng hát thấp xuống, sai về cao độ, cần sữa
lại cho đúng.
- HS tập và sữa lại.
- GV yêu cầu hát đầy đủ cả hai lời.
- HS trình bày
IV/ Củng cố bài:
- GV chỉ định HS nhắc lại các môn học trong trờng THCS, GV nhận xét.
- GV yêu cầu cả lớp trình diễn hai lời bài hát. Thể hiện sắc thái trang nghiêm.
- GV chỉ định từng bàn hát lại bài hát.
v/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà xem trớc tám bài hát sẻ đợc học.
- Xem và tập đọc nốt nhạc các bài TĐN.
- Tập hát tốt hai lời bài hát Quốc ca Việt Nam, chép nhạc và lời bài hát vào vở.
- Chia đoạn chia câu.
- Đọc lời bài hát.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định.
- HS đọc giới thiệu bài hát và tác giả trang 8
SGK.
- GV mở băng mẫu.
- HS nghe.
- GV giải thích. Cấu trúc bài hát gồm hai
đoạn đơn, a và b, đoạn bđợc gọi là điệp
khúc, vì đợc nhắc lại nhiều lần.
- GV chỉ định.
- HS đọc lời bài hát.
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn giai điệu mổi câu ba lần, nối các
câu thành đoạn, nối hai đoạn thành bài. Một
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 3
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
II/ Nội dung 2: Bài đọc thêm
âm nhạc ở quanh ta
nữa lớp hát đoạn a, một nửa hát đoạnb
- GV hớng dẫn.
- HS trình bày toàn bộ lời một và lời hai.
- ôn bài hát: tiếng chuông và ngọn cờ
- nhạc lí: những thuộc tính âm thanh,
các kí hiệu âm nhạc
a/ mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- HS làm quen với những thuộc tính cũa âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Các ví dụ về thuộc tính của âm
thanh.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát:
tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Nghe mẫu bài hát.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Hát ôn bài hát.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
đầu tiên, để minh họa về cao độ, trờng độ,
cờng độ, âm sắc. Khi giới thiệu đến thuộc
tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất của
thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc.
- HS nghe.
- GV đặt câu hỏi và điều chỉnh câu trả lời
cho đúng:
+ Bốn thuộc tính âm thanh là gì?
- HS trả lời, không xem sách.
- GV trình bày các kí hiệu âm nhạc: Để học
âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải ghi
chép bằng văn bản. Do đó, các em phải biết
cách dùng khuông nhạc, khoá son và nhớ vị
trí các nốt nhạc trên khuông.
- GV hớng dẩn.
- HS thực hiện. Tập kẻ khuông nhạc, tập
viết khoá son và viết tám nốt nhạc trên
khuông.
IV/ Củng cố bài:
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày hoàn chỉnh hai lời bài hát. GV nhận xét và sữa
lại những chổ HS hát sai và tập lại cho các em.
- GV chỉ định 2 HS trình bày bài hát nhận xét và cho điển khuyến khích nếu HS trình
bày tốt.
- GV chỉ định 2 HS nhắc lại những thuộc tính của âm thanh. GV nhận xét và chỉnh
sữa lại cho đúng.
V/ Dặn dò:- GV nhắc HS về nhà tập hát tốt bài hát, tập hát bài hát có sắc thái, tình
cảm.
Phát biểu cảm nghỉ khi nghe bài hát.
- Học thuộc các thuộc tính của âm thanh. Tập viết kháo Son và vị trí các nốt nhạc trên
khuông.
- Dấu lặng và ý nghĩa của dấu lặng.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV viết quy định về trờng độ trong âm
nhạc: 1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4
nốt đen = 8 móc đơn = 16 nốt móc kép.
- HS ghi bài.
- GV lấy ví dụ: Trong khi một ngời đang
hát một nốt tròn, một ngời khác có thể hát
đợc 16 nốt móc kép.
- HS nghe.
- GV viết cách viết các nốt nhạc trên
khuông.
- HS tập viết nhạc.
- GV viết kí hiệu các dấu lặng, cho ví dụ và
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 7
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 1.
- Nghe mẫu bài TĐN.
- Chia từng câu nhạc.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập đọc từng câu nhạc.
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
giải thích.
- HS ghi bài.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- Học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN kết hợp vổ phách nhuần nhuyễn.
- Chép nhạc và lời bài TĐN voà vở, làm bài tập số 1-2 SGK.
Tiết 5:
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 8
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- học hát: vui bớc trên đờng xa
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm những
hiểu biết về các bài lí của dân ca Nam Bộ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1:Học hát
vui bớc trên đờng xa
Dân ca: Nam Bộ
- Giới thiệu bài hát.
- Nghe băng mẫu bài hát Vui bớc trên
trong sáng, nhịp nhàng. Sử dụng lối hát hoà
giọng. Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu
Muôn ngời....bớc chân thêm một lần
nữa.
IV/ Củng cố bài:
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt
nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó
từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
V/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, học thuộc giai điệu bài hát, tập hát diển cảm bài
hát.
- Làm bài tập ở sách GK. Em hãy tìm một số bài hát thiếu nhi có chủ đề là mùa hè.
Tiết 6:
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 10
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- ôn bài hát: vui bớc trên đờng xa
- nhạc lí: nhịp và phách-nhịp 2/4
- tập đọc nhạc số 2
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, Vui bớc trên đờng xa.
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ
nhịp 2/4.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Mùa xuân trong rừng.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Tìm ví dụ về nhịp và phách
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 11
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Nạc lí: Nhịp và
phách- nhịp 2/4.
a/ Nhịp:
* K/n: nhịp là những phần đợc chia
nhỏ và đều nhau trong bản nhạc.
b/ Phách:
* K/n: Phách là những phần đợc chia
nhỏ và đều nhau trong nhịp.
c/ Nhịp 2/4:
* Đ/n: Nhịp 2/4 là một loại nhịp đơn,
một ô nhịp có bốn phách, mỗi phách
bằng một nốt đen. Phách đầu mạnh,
phách sau nhẹ.
III/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc số 2
Mùa xuân trong rừng
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc từng câu
- Luyện thanh đọc gam đô trỡng.
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
dõi.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV lấy VD nhịp và phách: Bài TĐN số 2
(Tr 18), khuông nhạc đầu tiên có năm ô
nhịp, mỗi nhịp đều có hai phách.
- HS theo dỏi.
- GV đặt câu hỏi: Nhịp là gì? Phách là gì?
mạnh. Nốt nhạc cuối ngân hai phách, phải
gõ sang phách thứ ba thì mới hết ngân.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 12
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
IV/ Củng cố bài:
- - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt
nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó
từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
- GV chỉ định 3 HS nhắc lại khái niệm nhịp, phách, nhịp 4/4.
- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích
cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích
v/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà nhớ học thuộc lời bài hát, tập hát có diển cảm và một số động
tác phụ hoạ.
- Học thuộc nhịp và phách-Nhịp 2/4. Tìm một số bài hát viết nhịp 2/4.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập số 1,2 SGK.
Tiết 7: Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 13
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- tập đọc nhạc số 3
- nhạc lí: cách đánh nhịp 2/4
- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn cao
và bài hát làng tôi
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật là hay.
- Bốn HS tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- GV đàn.
- HS luyện đọc gam đô trỡng.
- GV đàn mẫu mổi câu nhạc 3 lần.
- HS lắng nghe và đọc theo mỗi câu 3 lần.
Ghép các câu nhạc thành một bài hoàn
chỉnh.
- GV đánh giai điệu yêu cầu HS hát lời ca.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 14
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
II/ Nội dung 2: Cách đánh nhịp 2/4-
Đánh nhịp theo sơ đồ.
1
2
- Đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp 2/4.
III Nội dung 3: Âm nhạc thờng
thức: nhạc sĩ Văn cao và bài hát
làng tôi.
- Đọc giới thiệu tiểu sữ nhạc sĩ Văn
Cao và sự ra đời của bài hát.
- Tóm tắt, nghe bài hát mẫu.
- HS hát theo đàn 3 lần.
- GV đệm đàn.
-HS thực hiện đọc nhạc và hát lời bài TĐN.
Nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó
đổi lại.
- GV ghi bảng.
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- ôn tập và kiểm tra
a/ mục tiêu:
- Ôn tập lại những kiến thức đã học.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng và hát
đối đáp
- Kiểm tra.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét. Băng mẫu hai bài hát đả học
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN đả học.
- HS thuộc các bài hát và bài TĐN.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1:Ôn tập
A/ Ôn bài hát:
- Nhe mẫu hai bài hát:
+ Tiếng chuông và ngọn cờ.
+ Vui bớc trên đờng xa.
- Luyện thanh(2-3 phút).
- Hát ôn các bài hát.
B/ Ôn nhạc lí:
C/ ôn tập đọc nhạc:
- Nghe giai điệu ba bài TĐN.
+ Biết nói gì với mẹ đây.
+ Kiểm tra TĐN.(5 điểm)
- Đọc thuộc giai điệu bàiTĐN kết hợp
vỗ phách.
- Cả lớp trình bày bài TĐN mổi bài một lần,
sau khi TĐN xong phải hát lời hoàn chỉnh.
- GV giói thiệu nội dung kiểm tra.
- HS lắng nghe, thảo luận và chuẩn bị
- GV chia lớp thành bốn tổ yêu cầu mổi tổ
tự trình bày một trong hai bài hát đã học.
- HS thảo luận và lên bảng trình bày theo
tổ.
- GV gọi tên từng HS lên bảng đọc nhạc.
- HS lên bảng bốc xăm. Bốc trúng bài TĐN
nào thực hiện bài đó
IV/ Củng cố bài:
- GV đệm đàn HS trình giễn lại hai bài hát mổi bài một lần. GV nhận và sữa lại
những chổ HS hát sai.
- HS đọc lại 3 bài TĐN kết hợp hát lời và vỗ phách. GV nhận xét và sữa sai
v/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà nhớ ôn lại hai bài hát đã học cho tốt hơn, tập hát có tình cảm,
sắc thái.
- Ôn tập lại 3 bài TĐN. Về nhà tự viết một đoạn nhạc ở số chỉ nhịp 2/4 có tám ô nhịp
không viết lời.
Tiết 9:
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 17
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- học bài hát: hành khúc tới trờng
- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài
hát.
- HS nghe mẫu bài hát một lần.
- GV đặt câu hỏi:
+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?
+ HS trã lời dựa vào bài hát.
- GV hớng dẫn bài có thể đợc chia thành
bốn câu có độ dài không bằng nhau
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo
kiểu móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát
mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát
theo.Tiến hành tập từng câu nh trên. GV
yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau
đó nối tiếp cả bài.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 18
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- GV hớng dẫn.
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần.
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính
chất vui tơi, mềm mại. Có thể sữ dụng lối
hát đuổi đáp bằng cách cho nửa lớp hát trớc
một câu nhạc, nửa còn lại hát đuổi theo sau
bài hát ngắn nên hát hai lần cả bài. Đến câu
cuối cùng nhóm hát trớc hát câu đó hai lần,
nhóm hai hát ba lần để về kết.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Tập đọc nhạc
- Chia câu bài TĐN.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- Luyện thanh đọc gam đô trởng.
- Tập đọc nhạc từng câu.
- Hát lời ca.
- TĐN và hát lời
- GV ghi nội dung bài lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc chia thành
mấy câu, mỗi câu có mấy ô nhịp?
- HS trả lời bài đợc chia thành hai câu, mỗi
câu có bốn ô nhịp.
- GV chỉ định.
- HS thực hiện đọc tên nốt nhạc từng câu.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh theo đàn.
- GV đánh giai điệu mỗi câu ba lần, yêu
cầu HS đọc lại mỗi câu ba lần. Nối hai câu
lại đọc ba lần.
- HS thực hiện.
- GV đọc lời cho HS chép ( nào cùng nhau
cầm tay vui múa và ta hát muôn câu ca,
chan chứa tình mến thơng chúng mình sát
vai với lòng thiết tha).
- HS thực hiện đọc đoạn văn giới thiệu nhạc
sĩ Lu Hữu Phớc, và bài hát Lên đàng.
- GV nhận xét về phần giới thiệu của HS,
sau đó tổng kết những ý chính.
- HS theo dỏi và ghi nhớ.
- GV điều khiển cho HS nghe một số ca
khúc của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc đã chuẩn bị
sẳn trong băng nhạc, có cả bài Lên đàng.
- HS nghe và có thể hát hoà cùng.
IV/ Củng cố bài:
- Củng cố bài TĐN theo nhóm, cá nhân. GV nhận xét và sữa sai. Chỉ định hai HS một
em đọc nhạc, một em hát lời ca.
- GV cho HS nhắc lại tiểu sữ nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và quá trình sáng tác bài hát Lên
Đàng.
V/ Dặn dò:
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN kết hợp vỗ phách thuần thục
- Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
Tiết 11:
- ôn bài hát: hành khúc tới trờng
- ôn tập đọc nhạc:tĐn số 4
- âm nhạc thởng thức: sơ lợc về dân ca việt nam
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 21
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
a/ mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng.
- HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4.
- Có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam.
B/ phong pháp:
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn.Nghe và phát hiện những
chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em
sữa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, mời 3
em lên hát đơn ca để kiểm tra.
- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với
yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình
bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- GV hớng dẫn: Chia lớp thành hai nửa.
Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi theo theo sau
một câu nhạc, câu nhạc kết thúc HS hát hai
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 22
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc:
Tập đọc nhạc số 4.
- Luyện đọc gam đô trỡng
- Nghe mẫu bài TĐN.
- ÔN tập bài TĐN.
III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng
thức: sơ lợc về dân ca việt nam.
- Đọc từng phần trong bài.
- Nghe băng mẫu một số bài dân ca
Việt Nam.
lần, GV hát một lần để cùng kết thúc.
- HS thực hiện: Tự chọn nhóm và tập hát
đuổi theo nhóm, GV cho các nhóm xung
phong lên bảng trình bày, GV động viên,
cho điểm.
- GV ghi bảng.
diển cảm, sắc thái. Nêu nội dung bài hát.
- Đọc thuộc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 4, kết hợp vỗ phách và nhịp nhuần
nhuyễn. Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 23
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Về nhà su tầm một làn điệu dân ca mà em biết, nêu đặc tính của vùng dân ca đó.
- Làm bài tập trong sách GK.
Tiết 12:
- học hát đi cấy
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Đi cấy.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Đi cấy.
- HS đọc thuộc lời bài hát.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 24
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Học hát
Đi cấy.
- HS thực hiện.
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần.
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính
chất vui tơi, mềm mại. Có thể sữ dụng lối
hát đuổi bằng cách chia lớp thành hai
nhóm. Nhóm hai hát đuổi theo nhóm một
sau câu hát Thắp đèn ta sẻ chơi trăng
ngoài thềm. Đến câu cuối Êm êm lại ngoài
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 25
Copyright: Tài liệu đại học ©