TIẾT 40,41,42 BÀI 14: KIỂU VÀ SỬ DỤNG KIỂU
A. Mục đích, yêu cầu :
* Kiến thức :
- Hiểu khái niệm kiểu trong văn bản, lợi ích sự dụng kiểu trong trình bày văn bản
- Biết nguyên tắc đònh dạng văn bản bằng áp dụng kiểu và phân biệt với đònh dạng trực tiếp
* Kó năng :
- Thực hiện được các thao tác sử dụng kiểu để đònh dạng.
B. Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp
C. Phương tiện dạy học : Máy chiếu, máy tính, một số hình ảnh minh họa.
D. Nội dung bải giảng :
Hoạt động của GV – HS Nội dung
* Hoạt động 1
GV : Mỗi đoạn văn trong văn bản đều phải được
đònh dạng theo một kiểu nào đó. Em hãy cho biết
kiểu là gì?
HS : Trả lời
GV : Nhận xét
HS : Tự ghi bài
GV : Giới thiệu các loại kiểu và cách nhận biết
các loại kiểu
HS : Nghe giảng, quan sát hình 3.43, tự ghi bài
GV : Hướng dẫn hs áp dụng kiểu bằng 2 cách
HS : Quan sát, tự ghi bài
GV : Cho một số ví dụ minh họa → hs nhận biết
được lợi ích của việc sử dụng kiểu
HS : Nghe giảng, tự ghi bài
GV : Giới thiệu một số kiểu thường sử dụng trong
soạn thảo văn bản
I- KHÁI NIỆM VỀ KIỂU
- Kiểu (Style) là một tập hợp các đặc trưng đònh
dạng được nhóm gộp dưới một tên kiểu

V- MỘT SỐ KIỂU QUAN TRỌNG TRONG VĂN BẢN
- Normal : Kiểu ngầm đònh cho thân văn bản
- Heading 1, …, Heading 9 : Các kiểu dùng để tự
động đònh dạng cho các đề mục chính của văn bản
- TOC 1, …, TOC 9 : Các kiểu dùng để áp dụng cho
mục lục của văn bản
VI- THỰC HÀNH
Làm các bài 1, bài 2, bài 3 (SGK – 88,89)
E. Củng cố :
1. Kiểu là gì? Hãy nêu ý nghóa và vai trò của kiểu trong việc đònh dạng văn bản?
2. Liệt kê các thao tác cơ bản khi sử dụng kiểu để đònh dạng?
3. Hãy cho biết một số kiểu ngầm đònh của Word và vai trò của chúng?
* Xem trước bài 15 trong SGK
GV Huỳnh Chí Thành Trang 2
Giáo án Nghề PT_Tin học văn phòng
TIẾT 43,44,45 BÀI 15: CHUẨN BỊ IN VÀ IN VĂN BẢN
A. Mục đích, yêu cầu :
* Kiến thức :
- Biết các tham số thiết đặt cho trang in và các bước cần thực hiện để in văn bản
* Kó năng :
- Thực hiện đặt các tham số: khổ giấy, hướng giấy, đặt các kích thước cho lề trang.
- Xem văn bản trước khi in và khởi động quá trính in văn bản.
B. Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp
C. Phương tiện dạy học : Máy chiếu, máy tính, máy in, một số hình ảnh minh họa.
D. Nội dung bải giảng :
Hoạt động của GV – HS Nội dung
* KIỂM TRA BÀI CŨ
* Hoạt động 1
GV : Giới thiệu các tham số thiết đặt cho trang in
(hình 3.46)

GV Huỳnh Chí Thành Trang 3
Giáo án Nghề PT_Tin học văn phòng
Chọn khổ giấy
Chọn hướng giấy
Thiết đặt các lề
GV : Nhận xét
GV : Giới thiệu thao tác in văn Bản
HS : Quan sát, nghe giảng
tự ghi bài
* Hoạt động 3
GV : Hướng dẫn và yêu cầu học sinh hoàn thành
các bài thực hành
HS : Hoàn thành các bài thực hành
GV : Theo dõi uốn nắn
GV : Nhận xét – đánh giá bài làm của hs
2. In văn bản :
- Cách 1 : Chọn File – Print
- Cách 2 : Ctrl – P
- Cách 3 : sử dụng nút lệnh Print trên thanh
công cụ chuẩn
III- THỰC HÀNH
Làm các bài 1, bài 2 (SGK – 93, 94, 95)
E. Củng cố :
1. Cho biết các tham số có thể thiết đặt cho trang in. Hãy nêu cách thiết đặt các tham số đó?
2. Theo em, tại sao nên sử dụng Print Preview để xem văn bản trước khi in trên giấy?
3. Có thể in một số trang xác đònh trước của văn bản hay không? Cách thực hiện?
4. Giả sử em đã ra lệnh in một văn bản dài mới phát hiện cần phải chỉnh sửa thêm. Có cách nào
để dừng việc in được không?
GV Huỳnh Chí Thành Trang 4
Giáo án Nghề PT_Tin học văn phòng

Bài 2 : Hãy gõ và trình bày trang quảng cáo "Mới đi
du lòch Hà Nội"
Áp dụng : kiến thức về đònh dạng văn bản, chèn
ảnh, chèn đối tượng đặc biệt, kiểm tra chính tả, …
E. Củng cố :
* Xem các bài đọc thêm 1, bài đọc thêm 2 trong SGK
* Xem trước bài 17 trong SGK
GV Huỳnh Chí Thành Trang 5
Giáo án Nghề PT_Tin học văn phòng
TIẾT 49,50,51 PHẦN 4. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
BÀI 17: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
A. Mục đích, yêu cầu :
* Kiến thức :
- Biết được các tính năng chung của chương trình bảng tính
- Biết ý nghóa và phân biệt các đối tượng chính của màn hình Excel
- Biết khái niệm về đòa chỉ của các ô tính
* Kó năng :
- Khởi động và kết thúc Excel.
- Biết cách nhập dữ liệu vào ô tính.
* Thái độ : Khơi dậy ở học sinh lòng ham thích môn học, nhận thức được ưu điểm của việc tính
toán trên trang tính, rèn luyện tư duy và cách làm việc khoa học.
B. Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp
C. Phương tiện dạy học : Máy chiếu, máy tính, một số hình ảnh minh họa.
D. Nội dung bải giảng :
Hoạt động của GV – HS Nội dung
* KIỂM TRA BÀI CŨ
* Hoạt động 1
GV : Trình bày ví dụ bảng Kết quả học tập
HS : Hoàn thành theo bảng đã cho
GV : Nhận xét

xoá các ô, hàng, cột, trang tính
f) Khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu :
g) Tạo biểu đồ :
Cung cấp công cụ tạo biểu đồ một cách đơn giản
III- LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH
1. Khởi động Excel :
- Cách 1 : Start – All Program – Microsoft Excel
- Cách 2 : Nháy đúp chuột lên biểu tượng Excel
- Cách 3 : Nháy đúp chuột lên một tệp bảng tính
bất kì
GV Huỳnh Chí Thành Trang 6
Giáo án Nghề PT_Tin học văn phòng
GV : Giới thiệu lại 2 màn hình làm việc Word và
Excel (SGK – 109)
HS : Quan sát và hoàn thành bảng thông tin cho
trong SGK – 110. Qua đó nhận biết được màn
hình làm việc của Excel
GV : Nhận xét
GV : Giới thiệu các thành phần chính trên trang
tính Excel
HS : Nghe giảng, tự ghi bài
Cho ví dụ
* Hoạt động 3
GV : Muốn nhập dữ liệu cho một ô, ta thực hiện
như thế nào?
HS : Quan sát hình 4.4, trả lời
HS : Nhận xét, tự ghi bài
GV : Nêu các cách để lưu tệp văn bản Word vào
đóa? Thoát khỏi soạn thảo văn bản Word?
HS : Trả lời

- Lưu bảng tính : File – Save hoặc File – Save As
hoặc Ctrl – S hoặc nút lệnh Save
- Đóng bảng tính đang mở : File – Close
- Thoát khỏi Excel : File – Exit
IV- THỰC HÀNH ÔN TẬP PHẦN 3
- Soạn thảo văn bản theo đề bài
- Sử dụng thêm các chức năng "hình trong văn bản"
trong bài đọc thêm 2 (SGK – 101)
E. Củng cố :
1. Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính?
2. Hãy nêu các cách khởi động Excel?
3. Màn hình làm việc của Excel có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính? Hãy liệt
kê các thành phần chính của trang tính?
4. Nêu các dấu hiệu để nhận biết một ô tính được kích hoạt?
* Xem trước bài 18 trong SGK
GV Huỳnh Chí Thành Trang 7
Giáo án Nghề PT_Tin học văn phòng
TIẾT 52,53,54 BÀI 18: DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
A. Mục đích, yêu cầu :
* Kiến thức :
- Biết được các kiểu dữ liệu có thể tính toán với Excel
* Kó năng :
- Phân biệt được các kiểu dữ liệu trên trang tính
- Thành thạo thao tác di chuyển và chọn các đối tượng trên trang tính
B. Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp
C. Phương tiện dạy học : Máy chiếu, máy tính, một số hình ảnh minh họa.
D. Nội dung bải giảng :
Hoạt động của GV – HS Nội dung
* KIỂM TRA BÀI CŨ
* Hoạt động 1

2. Dữ liệu kí tự :
- là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu khác
- Luôn được căn thẳng lề trái
3. Dữ liệu thời gian :
- là kiểu dữ liệu số đặc biệt gồm hai loại : ngày
tháng và giờ phút
- Luôn được căn thẳng lề phải
II- DI CHUYỂN TRÊN TRANG TÍNH
- Sử dụng chuột, các phím mũi tên hoặc thanh cuốn
để di chuyển
- Một số phím di chuyển :
+ Phím Home : về đầu hàng (cột A)
+ Tổ hợp phím Ctrl+Home : về ô A1
III- CHỌN CÁC ĐỐI TƯNG TRÊN TRANG TÍNH
- Chọn một ô : Nháy chuột tại ô cần chọn
- Chọn một hàng : Nháy chuột tại nút tên hàng
- Chọn một cột : Nháy chuột tại nút tên cột
- Chọn một trang tính : Nháy chuột ở nhãn tên của
trang tính
IV- THỰC HÀNH BÀI 17 – BÀI 18
A. BÀI 17
Làm các bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5 (SGK –
GV Huỳnh Chí Thành Trang 8
Giáo án Nghề PT_Tin học văn phòng
HS : Hoàn thành các bài thực hành
GV : Theo dõi uốn nắn
GV : Nhận xét – đánh giá bài làm của hs
112, 113, 114)
B. BÀI 18
Làm các bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5 (SGK –

công thức?
HS : Trả lời (toán hạng và phép toán)
GV : Hãy nêu các phép toán thường dùng trong
Excel?
HS : Trả lời
HS : Nhận xét, bổ sung, tự ghi bài
HS : Quan sát hình 4.11, hoàn thành bảng theo
yêu cầu (SGK – 122)
* Hoạt động 2
GV : Hãy cho biết như thế nào là đòa chỉ 1 ô
tính? Cho ví dụ?
HS : Trả lời
GV : Trong Excel, khối là gì? Và có những dạng
khối nào?
HS : Trả lời
HS : bổ sung
GV : Trong Excel, sử dụng kí hiệu gì để diễn tả
một khối?
HS : Trả lời, tự ghi bài
* Hoạt động 3
GV : Trong Excel hàm là gì? Mục đích của việc
Bài 19 LẬP CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN
I- SỬ DỤNG CÔNG THỨC
1. Các phép toán : + ; - ; * ; / ; ^ ; %
2. Sử dụng công thức :
Thực hiện :
- Bước 1 : Chọn ô cần nhập công thức
- Bước 2 : Gõ dấu =
- Bước 3 : Nhập công thức
- Bước 4 : Nhấn phím Enter