TUẦN 1:
Ngày soạn: 14/8/2015
Ngày dạy: 1A-20/8
1B-19/8
1C-17/8
1D-17/8
1E-18/8
Tiết 1
Học hát bài: Quê hương tươi đẹp
Dân ca: Nùng
Đặt lời: Anh Hoàng
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết vỗ tay, gõ đệm theo bài hát.
- Biết đây là bài hát của dân tộc Nùng.
II. CHUẨN BỊ:
- Tập hát bài Quê hương tươi đẹp.
- Đàn piano, nhạc cụ gõ các loại.
- Sưu tầm tranh ảnh về Dân tộc ít người vùng núi phía Bắc(nếu có).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động1: Dạy hát bài Quê hương
tươi đẹp
nhẩm theo.
- Chỉ huy cho HS hát.
Hoạt động2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm.
- Hát mẫu, yêu cầu HS hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp 2.
4
- GV nhận xét, sửa sai.
- Hát mẫu, yêu cầu HS hát kết hợp vỗ
tay theo phách.
- Cả lớp hát cả bài thuộc lời ca.
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Quê hương em biết bao tơi đẹp…
*
*
*
*
- Sửa sai.
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Quê hương em biết bao tơi đẹp…
*
*
* * * * **
- GV nhận xét, sửa sai.
- Sửa sai.
- GV chỉ huy cho HS hát ở các hình - Từng nhóm, cá nhân biểu diễn.
1. Khởi động:
2
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập
phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....(có thể
là Quả.)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài
vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học)
- Đàm thoại: Nêu lại tên tác giả một số bài hát lớp 1?
- HS trả lời , HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhắc lại.
3. Ôn bài hát:
- Nêu lại tên các bài hát học ở lớp 1.
- Tự nhẩm lại các bài hát lớp 1.
- Hát lại các bài: Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Lý
cây xanh, Đàn gà con, Sắp đến tết rồi, Bầu trời xanh, Hòa bình cho bé, Đi tới
trường.
- Tập hát và thể hiện sắc thái các bài hát lớp 1.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
3B- 21/8
3C- 21/8
3D- 18/8
Tiết 1
Học hát bài: Quốc ca Việt Nam
Nhạc và lời : Văn Cao
I. MỤC TIÊU:
- HS biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Học sinh có ý thức trang nghiêm khi dự lễ Chào cờ.
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị:
- Học thuộc bài hát Quốc ca Việt Nam, tập hát với tính chất hùng mạnh.
- Chia câu để dạy hát và giải thích một số từ ngữ trong lời ca.
- Đàn piano, đĩa ÂN 3.
- Lá cờ Việt Nam.
HS chuẩn bị:
- SGK ÂN 3
- Nhạc cụ gõ: Phách, song loan…
4
III. TIẾN TRÌNH:
1. Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học
tập phát cho các nhóm )
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất mạnh mẽ, hùng tráng.
- Đứng hát với thái độ nghiêm trang tại chỗ .
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.
Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm, đánh giá nhận xét về hát, thưởng nhóm biểu
diễn tốt nhất)
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Bài hát Quốc ca do ai sáng tác? Huy Du
Phạm Tuyên
Văn Cao
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:
Hát ở mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu kém
Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS
- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt
- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và
tham gia hát ở cộng đồng.
Ngày soạn: 15/8/2015
Ngày dạy: 4A- 20/8
4B- 19/8
4C- 21/8
4D- 18/8
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiêu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa 3 bài đã học ở lớp 3)
- Đàm thoại: 3 bài hát do ai sáng tác? .... Nội dung bài hát nói về điều gì?
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung 3 bài.
3. Ôn bài hát:
- Nhẩm, hát lại 3 bài hát.
- Hát lại 3 bài hát
4. Ôn lại các kí hiệu ghi nhạc học ở lớp 3:
7
- Nhóm trưởng, lấy phiếu, chỉ đạo cho các bạn viết lại các kí hiệu ghi nhạc đã
học ở lớp 3.
Đồ Rê Mi Fa Son La Xi
- GV quan sát giúp đỡ.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vạn động theo bài hát.
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.
Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
II. TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị:
- Tập hát đúng giai điệu, tính chất 4 bài hát trên.
- Đàn Piano, nhạc cụ gõ…
HS chẩn bị:
- SGK ÂN 4, nhạc cụ gõ…
III. TIẾN TRÌNH:
1. Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học
tập phát cho các nhóm )
9
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....(có
thể là Bài ca đi học.)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa) các bài: Em yêu hòa
bình, Bạn ơi lắng nghe, Bàn tay mẹ, Chú voi con ở Bản Đôn.
- Đàm thoại : “Nêu tác giả các bài hát? .... Nội dung từng bài hát ?”
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung “Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên buổi
sáng”
- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt
- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và
tham gia hát ở cộng đồng.
TUẦN 2:
Ngày soạn: 21/08/2015
Ngày dạy : 1A- 27/8
1B- 26/8
1C- 24/8
1D- 24/8
1E- 25/8
Tiết 2
Ôn tập hát bài: Quê hương tươi đẹp
I. MỤC TIÊU:
11
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ:
- Vài động tác vận động phụ hoạ.
- Đàn piano, đĩa ÂN 1.
- GV nhận xét, sửa sai.
- Sửa sai.
- Chỉ huy cho HS hát.
- Từng tổ hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét, sửa sai.
- Sửa sai.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV đệm đàn cho học sinh từng tổ hát kết hợp chuyển dịch chân theo nhịp.
- Về tập hát và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 21/8/2015
Ngày dạy: 2A- 27/8
2B- 24/8
2C- 28/8
2D- 26/8
2E- 25/8
Tiết 2
Học hát bài: Thật là hay
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I. MỤC TIÊU:
Hoàn thành bài này HS biết:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
12
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Vui rất vui bay từ xa chim khuyên tới hót theo.
Ly lý ly lý lỳ ly thật là hay hay hay.
- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp)
- Học hát từng câu (hát móc xích các câu)
13
- Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ có dấu luyến khi hát.
- Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát theo các câu hát.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp
của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
Đệm theo phách: Nghe véo von trong vòm cây họa mi với chim oanh,.....
X
Đệm theo nhịp:
X
X
X
X
X
- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt
- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và
tham gia hát ở cộng đồng.
14
Ngày soạn: 22/8/2015
Ngày dạy: 3A- 27/8
3B- 28/8
3C- 28/8
3D- 25/8
Tiết 2
Học hát bài: Quốc ca Việt Nam(Tiếp)
Nhạc và lời: Văn Cao
I. MỤC TIÊU:
- HS biết hát theo giai điệu và lời 1, học hát lời 2.
- Học sinh có ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ.
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị:
- Học thuộc bài hát Quốc ca Việt Nam, tập hát với tính chất hùng mạnh.
- Chia câu để dạy hát và giải thích một số từ ngữ trong lời ca.
- Đàn piano, đĩa ÂN 3.
- Lá cờ Việt Nam.
HS chuẩn bị:
- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp)
- Học hát từng câu (hát móc xích các câu)
- Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ có ngân dài khi hát.
- Tập lấy hơi , thể hiện tính chất mạnh mẽ của bài.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất mạnh mẽ, hùng tráng.
- Đứng hát với thái độ nghiêm trang tại chỗ .
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.
Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm, đánh giá nhận xét về hát, thưởng nhóm biểu
diễn tốt nhất)
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Bài hát Quốc ca do ai sáng tác? Huy Du
Phạm Tuyên
Văn Cao
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình:
Hát ở mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu kém
Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS
- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt
16
17
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học
tập phát cho các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....(có
thể là Lớp chúng ta đoàn kết)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu
bài vào vở.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)
- Đàm thoại : “Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hat nói về điều gì?
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại cho HS biết.
3. Học hát:
- Đọc lời ca 2 của bài hát:
Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam, yêu từng gốc đa bờ tre đường làng.
Em yêu xóm làng nơi mà em khôn lớn, Yêu những mái trường rộn rã lời ca. Em
yêu dòng sông hai bên bờ xanh thắm, dòng nước êm trôi lắng đọng phù xa.
Em yêu cánh đồng thơm mùi hương lúa, giữa đám mây vàng có đàn cò trắng bay
xa.
- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp)
- Học hát từng câu (hát móc xích các câu)
- Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ có ngân dài khi hát.
- Tập lấy hơi, thể hiện tính chất mạnh mẽ của bài.
5C- 27/8
Tiết 2
Học hát bài: Reo vang bình minh.
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. MỤC TIÊU
Hoàn thành bài này HS biết:
- Biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp của bài hát.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt
trong bài hát.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị:
- Nhạc cụ đệm hát quen dùng Phách, song loan, ...
- Tranh minh họa cho bài hát “Reo vang bình minh”
- Máy nghe, băng đĩa...
- Đệm đàn, hát chuẩn bài hát.
19
HS chuẩn bị:
- SGK Âm nhạc 5
- Nhạc cụ gõ: Phách, song loan, ...
III. TIẾN TRÌNH:
1. Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học
tập phát cho các nhóm )
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp
của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
Đệm theo phách Reo vang reo! Ca vang ca! Cất tiếng hát vang rừng xanh,.....
X
Đệm theo nhịp
X
X
XX
X
X
XX
Reo vang reo! Ca vang ca! Cất tiếng hát vang rừng xanh, .....
X
X
X
X
Ngày soạn: 28/8/2015
Ngày dạy: 1A- 04/9
1B- 03/9
1C- 31/8
1D- 31/8
1E- 01/9
Tiết 3
Học hát bài: Mời bạn vui múa ca
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Tập hát bài Mời bạn vui múa ca
- Đàn piano, thanh phách, đĩa ÂN 1.
- Biết bài hát được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định:
- Học sinh hát đầu giờ.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát bài Quê hương tươi đẹp : 3 HS
- GV nhận xét, sửa sai
3. Bài mới:
Hoạt động1: Dạy hát bài Mời bạn vui
múa ca
theo phách, nhịp.
Chim ca líu lo, hoa như đón chào…
*
* ** *
* **
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Hát đồng ca, đơn ca, tổ… theo nhịp.
Chim ca líu lo, hoa như đón chào…
*
* *
*
- NX, sửa sai.
- Sửa sai.
- Gọi HS lên hát có gõ đệm?
-Từng nhóm, cá nhân lên hát có gõ đệm.
- Sửa sai.
- NX, sửa sai.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV đệm đàn cho học sinh từng tổ hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Về hát thuộc bài hát và chuẩn bị vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
Ngày soạn: 28/8/2015
Ngày dạy: 2A- 04/9
2B- 31/8
2C- 05/9
2D- 03/9
2E- 01/9
Tiết 3
Ôn tập hát bài: Thật là hay
3. Ôn bài hát:
- Tự hát nhẩm lại bài hát.
- Hát lại bài: Thật là hay 1,2 lần
- Tập hát và thể hiện sắc thái bài hát Thật là hay.
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp
của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ (nhóm HS tự biên)
- GV quan sát, trợ giúp các nhóm.
Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca.....có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận
xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
24
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Bài hát Thật là hay do ai sang tác? Hoàng Long ; Hoàng Lân
; Phong Nhã
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình
Hát ở mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu kém
Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS
- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt
Copyright: Tài liệu đại học ©