BÀI: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
A. Mục tiêu:
 Đọc lưu loát, đúng các từ khó: dập dờn, xoè hoa, sừng sững, sóc sơn, xâm lược.
 Đọc trôi chảy và diễn cảm toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và sau
các cụm từ, nhấn mạnh ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm, với giộng trang trọng tha
thiết.
 Hiểu các từ ngữ: Đền Hùng, Nam quốc Sơn Hà, bức hoàng phi, Ngã Ba Hạc.

Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của Đền Hùng và vùng đất Tổ đồng
thời tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi người đối với Tổ tiên.
 GDHS lòng yêu quê hương đất nước.
B. Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh hoạ sgk, viết sẵn đoạn cần luyện đọc.
 Vở ghi, sgk.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc nối tiếp bài Hộp thư mật
và nêu nội dung chính của bài.
- Nhận xét ghi điểm.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2. HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài.
? Bài có thể chia thành mấy đoạn?
- Gọi HS đọc nối tiếp.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Đọc mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:

Châu Phú Thọ. Cách đây khoảng 4000
năm, vua Hùng Vương thứ 18 có một
người con gái tên là Mị Nương.
+ Đó là những khónm hỉa đường đâm
bông rực rỡ, những cánh bướm nhiều
màu sắc bay dập dờn, bên trái là đỉnh
? Những từ ngữ đã gợi cho em thấy
phong cảnh thiên nhiên ở Đền Hùng
ntn?
? Bài văn gợi cho em nhớ đến truyền
thống nào về sự nghiệp dựng nước và
giữ nước của dân tộc ta?
? Em hãy kể tóm tắt một trong các
truyền thống trên ?
? Em hiểu câu ca dao: “Dù ai đi
mùng mười tháng ba” như thế nà ?
? Nêu nội dung chính của bài?
c. Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc nối tiếp.
- HDHS luyện đọc diễn cảm đoạn 2, đọc
mẫu.
- Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo
cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
trước lớp.
- Nhận xét ghi điểm.
IV. Củng cố dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét giờ học.