Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 19:
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài hát. Biết hát mềm mại, biết cách lấy
hơi hát rõ lời , hát diễn cảm, có luyến các từ : thức, lên, rẫy, đến, trờng, tiếng, môi, -
ớc(lời 1); đi, lớp, ánh, đèn, tiếng, một, đong(lời 2); Lấy hơi ở cuối câu : dậy, trờng,
THCS Tiền phong
Niềm vui của em
Nguyễn Huy Hùng
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
hát, vai, cời, mơ, mơ(lời 1); ngủ, đèn, hát, đầu, màu, đây(lời 2). Ngân đủ trờng độ :
Hát, mơ, đầy( ; ) Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua bài hát, gợi lên trong lòng các em tình cảm yêu thơng đối với những bạn nhỏ và
bà mẹ ngời dân tộc, sống ở những vùng miền núi xa xôi, đang cố gắng học hành để v-
ơn tới những ớc mơ tốt đẹp.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.
- Máy nghe, bảng phụ bài hát.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Đi cấy
2. Kiểm tra bài cũ :

Niềm vui của em
- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát
mẫu.
- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :
Nô na.
- Gv chia lời 1 bài hát làm 4 câu. Hớng dẫn hs chú ý
trong bài có sử dụng kí hiệu dấu quay lại và khung
thay đổi.
Câu 1 : Khi ông mặt tiếng hát.
Câu 2 : Hạt sơng thấm trên vai.
Câu 3 : Nụ hoa hé môi cời.
Câu 4 : Đa em ớc mơ.
- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích.
Câu 1 :

- Gv đàn và hát mẫu 1 2 lần.
- Gv gọi 1 hs hát Gọi 1 hs khác nhận xét - Gv nxét
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 2 lần. Hớng dẫn hs
hát luyến : thức, lên rẫy, đến, trờng, tiếng. Ngân đủ
trờng độ : Hát (2,5 phách)
- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại. Gv hớng dẫn
hs hát luyến các từ : thức, lên, rẫy, đến, trờng, tiếng,
môi, ớc(lời 1); đi, lớp, ánh, đèn, tiếng, một, đong(lời
2); Lấy hơi ở cuối câu : dậy, trờng, hát, vai, cời, mơ,
mơ(lời 1); ngủ, đèn, hát, đầu, màu, đây(lời 2). Ngân
đủ trờng độ : Hát, mơ, đầy( ; ) Ngắt câu
ở những chỗ có dấu lặng. Chú ý dấu nhắc lại và
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.

- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Nhóm hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs nghe bài hát.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
Ngày soạn:
Tiết 20:
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Niềm vui của em. Đọc đúng cao độ, tiết
tấu bài TĐN số 6, ghép lời hay. Kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua bài hát, hs khắc sâu đợc tính giáo dục của bài hát , học tập đợc sự chăm chỉ,
muốn vơn lên trong cuộc sống của các em nhỏ ở miền núi xa xôi.
II. Phần chuấn bị:
1. Chuẩn bị của Gv: - Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN 06
- Băng nhạc, máy nghe.
2. Chuẩn bị của Hs: - Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Đi cấy
2. Kiểm tra bài cũ :

? Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt, cao độ AN
nào?
? Bài TĐN có mấy câu?
- Gọi 1 hs đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Gv cho hs đọc thang âm Cdur.
- Gv đàn nốt câu 1:
- Chỉ định 1 hs khá đọc cao độ. Gọi 1 hs khác nhận
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs trả lời.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs trả lời : đen, trắng, đơn.
- C A E F G A
-4 câu, mỗi câu 4 nhịp.
- Hs đọc tên nốt nhạc.
- Hs đọc thang âm.
Cá nhân hs thực hiện.
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
xét - Gv nhận xét.
- Cho cả lớp cùng đọc
- Gv hớng dẫn đọc câu 1 câu 2 Nối 2 câu.
câu 3 câu 4 Nối 3 +4
Nối cả bài.
- Hớng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ phách nhịp 2/4
- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ Nhóm
ghép lời (ngợc lại).
5. Củng cố- Dặn dò Nhận xét:
- Gv cho hs nghe lại bài hát: Niềm vui của em
- Chỉ định 2 hs đọc cao độ 2 hs ghép lời bài TĐN

II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.
- Máy nghe. Tranh ảnh nhạc sĩ. Bảng phụ về nhịp 3/4.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức : (3)
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt hát bài : Niềm vui của em
2. Kiểm tra bài cũ : (5)
- Gv gọi 2 3 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui
của em.
Gv nhận xét Ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : (2)
Tiết học này , các em sẽ đợc giới thiệu về nhịp 3/4 -
Cách đánh nhịp 3/4. Cuối cùng là phần giới thiệu sơ
lợc về nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ
Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
Gv ghi bảng .
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Cả lớp thực hiện
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
THCS Tiền phong
!"#$%!"#$


.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời : Là một loại nhịp
đơn có 3 phách.
- Hs chú ý.
- Hs thực hiện.
- Hs chú ý - Ghi vở.
- Hs thực hiện.
- Cá nhân hs đọc bài.
- Hs xem ảnh nhạc sĩ.
- Hs chú ý.
- Hs chú ý.
- Hs đọc bài.
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
- Gv giới thiệu trích đoạn : Đi
ta đi lên.
- Gv chỉ định hs đọc phần giới thiệu về bài hát Ai
yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
- Bài hát đợc ra đời vào năm nào?( vào cuối năm
1945, là một trong những bài hát thiếu nhi hay nhất
viết về đề tài Bác Hồ với tuổi thơ
- Gv cho hs nghe bài hát.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét (4)
- Cho hs đánh nhịp 3/4 với bài TĐN Chơi đu trên
nền nhạc đệm.
? Nhạc sĩ Phong Nhã sinh năm nào? Quê ở đâu?
- Gv dặn dò hs về nhà luyện tập nhịp 3/4.
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.

- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Niềm vui của em.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv gọi 1 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui
của em.
Gv nhận xét ghi điểm.
3. Giới thiệu bài :
Ai cũng có kỷ niệm về ngày đầu tiên đợc cắp sách
đến trờng, kỷ niệm đó sẽ đi suốt cuộc đời của chúng
ta. Với những tình cảm bâng khuâng, xao xuyến đó,
nhà thơ Viễn Phơng đã làm bài thơ Ngày đầu tiên
đi học và nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện đã phổ nhạc
thành bài hát với giai điệu mợt mà, dễ thơng.
-Nhạc sỹ Nguyễn Ngọc Thiện sinh Năm 1951, là
nhạc sỹ vừa là Bác sỹ làm việc tạo Thành phố Hồ
Chí Minh. Nhạc sỹ sáng tác rất nhiều bài hát nh:ơi
cuộc sống mến thơng, Cô bé dỗi hờn, Này ngời yêu
nhỏ xinh
- Treo ảnh nhạc sỹ:
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Lớp thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.

hs hát lấy hơi sau các từ : học, trờng, khóc, thơng,
học, nhoà, ủi, tha, đó, hiền, ngỡ, tiên, lớn, xa, học.
Ngân đủ phách và ngắt câu ở dấu lặng : tha, về. Hát
luyến 2 âm các từ : thiết, thế, ngỡ, học.
- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2.
câu 3 câu 4 câu 3 + 4.
- Hs hát đoạn 1.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Hs chú ý.
- HS trả lời
- HS ghi nhớ và nhắc lại
- Hs nghe và nhẩm theo.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs hát theo câu.
- Hs hát theo đoạn.
- Hs hát cả bài.
- Hs chú ý và quan sát.
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
- Hs hát đoạn 2.
- Hs hát ttoàn bài.
b. Nội dung 2 :
- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách, nhịp. Hớng
dẫn hs vào ô nhịp lấy đà.
- Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp.
+ Gv cho hs hát theo nền nhạc đệm.
- Gọi 1 nhóm hs lên hát.

- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
Ngày soạn :8/2/2011 Ngày dạt 9/2/2011
Tiết 23:
VWLX0
Giúp học sinh :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học.Biết hát kết hợp gõ
đệm theo phách, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Đọc đúng
cao độ, tiết tấu bài TĐN số 7, ghép lời hay.Kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng.
- Biết hát bài hát với sắc thái nhẹ nhàng, cảm xúc và hiểu đợc bài hát muốn nhắc nhở
các em phải học tập tốt, ngoan để không phụ lòng cha mẹ, thầy cô.
VV,=0Y!
1. Chuẩn bị của Gv:
- Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN số 7.
- Băng nhạc, máy nghe.
2. Chuẩn bị của Hs:
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
VVVDZI1
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Niềm vui của em.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv gọi 1 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui

b. Nội dung 2: TĐN số 7

- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs trả lời.
- Cá nhân hs thực hiện.
-
GV treo bảng phụ bài TĐN
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
? Bài TĐN đợc viết ở nhịp nào?
? Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt, cao độ AN
nào?
? Bài TĐN có mấy câu?
- Gọi 1 hs đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Gv cho hs đọc thang âm Cdur.
- Gv đàn nốt câu 1:
- Chỉ định 1 hs khá đọc cao độ. Gọi 1 hs khác nhận
xét - Gv nhận xét.
- Cho cả lớp cùng đọc
- Gv hớng dẫn đọc câu 1 câu 2 Nối 2 câu.
câu 3 câu 4 Nối 3 + 4
Nối cả bài.
- Hớng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ phách nhịp 3/4
- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ Nhóm
ghép lời (ngợc lại).
5. Củng cố- Dặn dò Nhận xét:
- Gv cho hs nghe và thực hiện bài hát: Ngày đầu

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học.biết hát két hợp gõ
đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. Đọc đúng cao độ,
tiết tấu và ghép lời tốt bài TĐN số 7.kết hợp goc đệm hoặc đánh nhịp 3/4
- Luyện tập kĩ năng thực hành độc lập.
- Qua bài âm nhạc thờng thức, hs có thêm hiểu biết về lịch sử âm nhạc thế giới thông
qua một đại biểu rất u tú, đó là thần đồng âm nhạc Mozart.
II. Phần chuấn bị:
1. Chuẩn bị của Gv:
- Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN số 7.
- Băng nhạc, máy nghe. Đĩa nhạc một số bản nhạc của Mozart.
2. Chuẩn bị của Hs:
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Niềm vui của em.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv gọi 1 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui của
em.
Gv nhận xét ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay gồm có 3 nội
- Cả lớp hát.
- Cá nhân hs thực hiện.
THCS Tiền phong
Ngày đầu tiên đi học.
[
&'()*\S30+W-]>D

giới thiệu về nhạc sĩ Mozart
- Gv chia bài giới thiệu về Mozart trong SGK thành 6
phần, chỉ định hs đọc to, rã ràng từng phần.
? Em hãy tóm tắt đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp của
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Nhóm HS biểu diễn
- Hs trả lời.
- HS ghi nội dung
- Hs đọc thang âm.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs thực hiện theo nhóm.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý, đọc bài.
- Hs tóm tắt.
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
Mozart.
- Gv cho hs xem chân dung nhạc sỹ và giới thiệu:
Wolfgang Amadens Mozart ( 1756- 1791) Là một
nhà soạn nhạc vỹ đại ngời áo, đỉnh cao của trờng phái
cổ điển viên thế kỉ XVIII, thiên tài lớn nhạc trong nền
văn hóa âm nhạc thế giới
Nhạc sĩ Mozart sinh 27/01/1756, tại San - buốc (áo).
- 3 tuổi đã đợc công nhận là tài năng âm nhạc, lúc
đó, ông đã có kĩ thuật biểu diễn
xuất sắc Violon, Clavơxanh và

- HS xem chân dung nhạc sỹ
- Hs chú ý - ghi vở.
- Hs lắng nghe.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Hs trả lời
- 3 tuổi
-( ở pa ri năm 1763

( Lịch sử, số học, ngoại ngữ)
- HS ghi nhớ
THCS Tiền phong
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
Ngày soạn:21/2/2011 Ng y d y: 22/2/2011
Tiết 25:
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Hát thuần thục, trình bày hoàn chỉnh 2 bài hát đã học Niềm vui của em; Ngày đầu
tiên đi học. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thc đơn ca ,
song ca , tốp ca.Củng cố lại các kiến thức nhạc lý: Nhịp
4
3
. Đọc đúng các bài TĐN số
6 và 7.kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng. Biết sử dụng các kiến thức
âm nhạc đã học để chép nhạc.
- Biết thể hiện các bài hát đúng sắc thái, tính chất âm nhạc. Khắc sâu tính giáo dục của
bài hát.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
Nô Na
- Gv cho cả lớp hát ôn lần lợt từng bài hát : 1 2 lần.
- Gv lu ý sửa sai. Yêu cầu hs hát thuộc và hoàn chỉnh bài
hát.
* Ôn tập nhạc lí :
? Nêu định nghĩa nhịp
4
3
? Cho ví dụ.
* Gv cho hs đọc thang âm C dur.
- Cho cả lớp đọc nhạc ghép lời bài TĐN số 6 - 7 trên
nền nhạc đệm.
b. Nội dung 2 : (22)
- Gv gọi 1 nhóm 3hs lên bảng, yêu cầu :
? Chọn 1 trong 2 bài hát đã ôn tập và thể hiện hoàn
chỉnh, tự chọn hình thức thể hiện (lĩnh xớng, tốp ca, đơn
ca).
- Gv gọi từng học sinh, yêu cầu :
? Chọn 1 trong 2 bài TĐN đã đợc ôn tập và thực hiện
đọc cao độ.
- Bài kiểm tra giấy 10 : Viết 1 đoạn nhạc sử dụng nhịp
4
3
(12 ô nhịp).
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét : (5)
- Cho hs hát lại 2 bài hát trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà xem trớc tiết 26.
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.

1,Niềm vui của em
2, Ngày đầu tiên đi học
a, Hoàng Lân
b, Nguyễn Ngọc Thiện
c, Nguyễn Huy Hùng
1+ .
2+
5, Hãy nêu vài nét về nhạc sỹ Phong Nhã và một số tác phẩm của ông?
6, Cho câu nhạc sau:
a, Câu nhạc trên nằm trong bài TĐN nào?
b,Cao độ của câu nhạc gồm những tên nốt gì?
c,Trờng độ của câu nhạc gồm những hình nốt gì?
7, Ô nhịp nào sau đây còn thiếu phách?
THCS Tiền phong
^M'D>_
Lê thị thúy vinh - Âm nhạc 6
III.Đáp án:
Câu 1: (1 điểm) d, Cao độ
Câu 2: ( 1 điểm) d, Niềm vui của em
Câu 3: ( 1 điểm) c, 3 phách
Câu 4: ( 1 điểm) 1+C 2+ B
Câu 5: (2 điểm) Trả lời đủ các ý sau:
Sinh ngày 4/4/1924, ông đợc ghi nhận là nhạc sỹ của tuổi thơ, những sáng tác của ông
đã đóng góp cho phong trào ca hát trẻ em ngay từ đầu cách mạng tháng tám
- Một só tác phẩm: Ai yêu Bác hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng, Cùng nhau ta đi
lên, Kim Đồng , Nhanh bớc nhanh nhi đồng, Đi ta đi lên
Câu 6: ( 3 điểm)
a, ( 1 điểm) Bài TĐN số 6 trời đã sáng rồi
b, ( 1 điểm) đô, rê , mi
c, ( 1 điểm) nốt đen