Tiết 17. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN
MẠCH
: 11-10-2010
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Phát biểu được nội dung định luật Ôm cho toàn
mạch.
- Tự suy ra được định luật Ôm cho toàn mạch từ định
luật bảo toàn năng lượng.
- Trình bày được khái niệm hiệu suất của nguồn điện.
2. Kĩ năng
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Giải các dạng Bài tập có liên quan đến định luật Ôm
cho toàn mạch.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Dụng cu: Thước kẻ, phấn màu.
- Bộ thí nghiệm định luật Ôm cho toàn mạch.
- Chuẩn bị phiếu câu hỏi.
2. Học sinh: Đọc trước bài học mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Công và
công suất toả nhiệt của vật dẫn khi có dòng điện chạy
qua ? Công và công suất của nguồn điện ?
Hoạt động 2 (15 phút) : Thực hiện thí nghiệm để lấy
số liệu xây dựng định luật.
Hoạt
động của
giáo viên

Hoạt


Lập
bảng số
liệu.

I(A) 0 0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

U(V)

3,2

3,0

2,8

2,6

2,4

2,2

Rút ra kết
luận. Biến đổi để
II. Định luật Ôm
đối với toàn mạch

Thí nghiệm cho
thấy :
U
N
= U
0
– aI = E -
aI (9.1)
Với U
N
= U
AB

= IR
N
(9.2)
gọi là độ giảm
thế mạch ngoài.
Thí nghiệm cho
thấy a = r là điện
trở trong của


IR
N
+ Ir (9.3)
Vậy: Suất điện
động có giá trị
bằng tổng các độ
giảm điện thế ở
mạch ngoài và
mạch trong.
Từ hệ thức (9.3)
suy ra :
U
N
= IR
N
= E –
It
(9.4)
và I =
rR
E
N


(9.5)
Cường độ dòng
điện chạy trong
mạch điện kín tỉ lệ
thuận với suất điện

điện trong mạch
kín đạt giá trị lớn
nhất khi R
N
= 0.
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C4.
Lập luận để
cho thấy có sự
phù hợp giưac
định luật Ôm
đối với toàn
mạch và định
luật bảo toàn và
chuyển hoá
năng lượng.
Thực hiện C4.
Ghi nhận sự
phù hợp giưac
định luật Ôm

+ r)I
2
t
(9.8)

Giới thiệu
hiệu suất nguồn
điện.
Yêu cầu học
sinh thực hiện
C5. Ghi nhận hiệu
suất nguồn
điện.
Thực hiện C5.

Theo định luật
bảo toàn năng
lượng thì A = Q,

Yêu cầu học sinh về nhà
làm các bài tập từ 4 đến 7
trang 54 sgk và 9.3, 9.4
sbt.
Tóm tắt những kiến thức
cơ bản.

Ghi các bài tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY