Tên bài dạy : Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm
lược lần thứ hai ( 1075 – 1077 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- biết những nét chính về trận chiến tại phòng tuyến sông NHư Nguyet65
( Có thể sử dụng lược đồ trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt và
bài thơ tương truyền của Lý Thường Kiệt ) ;
+ Lý Thường Kiệt chủ động cho xây dựng phòng tuyến trên bờ sông
Như Nguyệt .
+ Quân địch do Quách Quỳ chỉ huy từ Bắc tổ chức tiến công .
+ Lý Thướng Kiệt chỉ huy quan ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trai
của giặc .
+ Quân địch không chống cự nổi , tìm đường thao chạy .
- Vài nét về công lao của Lý Thường Kiệt : người chỉ huy cuộc kháng
chiến chống quan Tống lần thứ hai thắng lợi .

HS khá , giỏi :
+ Nắm được nội dung cuộc chiến đấu của quân Đại Việt trên đất Tống
+ Biết nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của cuộc kháng chiến : trí thông
minh lòng dũng cảm của nhân dân ta , sự tài giỏi của Lý Thường Kiệt .
B CHUẨN BỊ
- Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai .
- Phiếu học tập .
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN HỌC SINH
I / Kiểm tra :
- Vì sao đạo Phật lại phát triển mạnh ở
nước ta?
- Nhà Lý cho xây nhiều chùa chiền để
phát triển đạo Phật chứng tỏ điều gì?
- GV nhận xét ghi điểm

của cuộc kháng chiến ?

- GV chốt ý đúng : Do quân dân ta rất

- 2 HS trình bày . - HS dựa vào SGK thảo luận để trã
lời .
- ( HS khá , giỏi )
-

HS báo cáo kết quả
dũng cảm . Lý Thường Kiệt là một
tướng tài ( chủ động tấn công sang đất
Tống ; lập phòng tuyến sông Như
Nguyệt
Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
- Kết quả của cuộc kháng chiến chống
quân Tống xâm lược?