i hc Giáo dc
ngành: ; 60 14 10
2011
Abstract:
Keywords: ; ; ; ;
Content
1.
-
,
Phương pháp dạy
học tích cực
8.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận
hác liên quan.
8.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
3
Ôm
8.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
-
-
-
T
5
u
1.2.
̣
i dung ho
̣
c tâ
̣
p theo ca
́
c phong ca
́
ch học khác nhau.
Khi tổ chức dạy học theo góc , chúng ta tạo ra một môi trường học tập trong đó , tại
các góc học sinh
thực hiện các nhiệm v khác nhau nhm đạt được mc tiêu dạy học hoc có
thê
̉
thư
̣
c hiê
̣
n cu
̀
ng mô
̣
t nhiê
̣
m vu
̣
nhưng theo ca
́
hơ
̣
p
1.2.5. 2. Thiết kế kế hoa
̣
ch ba
̀
i ho
̣
c
6
1.2.5.3. Tô
̉
chư
́
c da
̣
y ho
̣
c theo go
́
c
a) Đi
̣
nh hươ
́
ng hoa
̣
t đô
̣
-
1.2.7. Tiêu chí học theo góc
1.2.8. Ưu điểm và hạn chế của dạy học theo góc
1.2.9. Khả năng vận dụng dạy học theo góc vào dạy học ở trường Phổ thông
1.2.9.1. Điều kiện vận dng dạy học theo góc
ội dung bài học hông
gian lớp học hiết b đồ dùng, phương tiện dạy học và tư liệu
, giáo viên học sinh
1.2.9.2. Loại kiến thức áp dng đối với dạy học theo góc
p
1.2.10. Sự khác biệt giữa dạy học theo quan niệm truyền thống và dạy học theo góc
-
-
-
- -