Tên Bài Dạy : Học vần oang, oăng
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
- Đọc được câu ứng dụng:cô dạy em … học bài.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi
(HS biết nói liên tục một số câu, Giới thiệu một vài chiếc áo của
mình, kể tên một số loại áo mà em biết hoặc nói về một vài loại áo
được mặc theo mùa (thời tiết)
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh vỡ hoang, con hoẵng.
- Tranh hoặc ảnh áo choàng, người đang cần loa nói, hình chú hề
hoặc hình một nhân vật nào đó trong phim hoạt hình có chiếc mũi dài
ngoẵng để minh hoạ cho các từ ứng dụng.
- Ảnh một số loại kiểu áo mặc trong các mùa.
- Các phiếu từ: áo choàng, oang oang, dài ngoẵng, vỡ hoang, con
hoẵng, nước khoáng, gió thoảng, khua khoắng, liến thoắng.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ:
- Cho một số HS chơi trò tìm chữ bị mất để ôn cấu tạo từ.
- GV kt một số em ghép vần oan, oăn.
- GV kt cả lớp viết bảng: oan, oăn, toán, xoắn.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần oang: Giới thiệu vần mới
và viết bảng: oang.
- GV viết bảng: hoang.
- GV Giới thiệu tranh trong
SGK.
HS đọc trơn từ: áo choàng, tìm
tiếng có vần oang.
HS đọc từ: oang oang.
HS đọc từ: liến thoắng, dài
ngoẵng. Nhóm 1: nh
ặt những từ chứa:
oang
Nhóm 2: nh
ặt những từ chứa:
oăng
Từng nhóm cử 1 người lên nhặt
thành nhóm, nhóm nào nhặt
nhầm từ của nhóm kia thì phải
chịu thua. Nhóm thua lên bảng
cõng 1 bạn của nhóm thắng.
từ, luân phiên nhau cho đến khi
cả 2 nhóm nhặt hết từ.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Củng cố kết quả học ở tiết1.
Đọc câu và đoạn ứng dụng:

- TC: tìm từ chứa vần oang, oăng. Mỗi nhóm viết ra từ giấy các
từ có vần oang, oăng. HS nêu tên 1 số kiểu áo và cho biết từng loại
thường dùng vào lúc thời tiết nào ?
- Dặn: HS học bài, tìm từ có chứa vần mới học, chuẩn bị bài
mới.