Gi
1
Tuần 5
Toán
Tiết 21: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ )
- Củng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia chưa biết.
B- Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ, Phiếu HT
HS : SGK
C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy
1- ổn định
2-Kiểm tra : Tính
33 x 3
34 x 2
3- Bài mới:
a .HĐ1: Giới thiệu phép nhân 26 x 3
26 - HD đặt tính rồi tính
x
3

78
- Tương tự : 54 x 6 = ?
b .HĐ2 : Thực hành
Bài 1: Tính

Bài 2: Giải toán:
- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

- Làm bài vào phiéu HT
- 4HS lên bảng chữa bài

- Làm bài vào vở - đổi vở KT
Bài giải
Hai cuộn vải dài là:
35 x 2 = 70 (m)
Đáp số: 70 mét.

- 2HS lên bảng chữa bài
a) X : 6 = 12 b) X : 4 = 23
X = 12 x 6 X= 23 x 4
X = 72 X = 92 Gi
2Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2006
Toán
Tiết 22 : Luyện tập
A. Mục tiêu: :
- Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số
( có nhớ )
- Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày )
B- Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ chép BT5


2.Dặn dò : - Ôn lại bài
HĐ của trò
Hát
- 2HS lên bảng
- Cả lớp làm bảng con

Thực hiện tính vào bảng con - chữa
- Nêu cách nhân
- Làm bài vào phiếu HT
38 27 53
x x x
2 6 4
76 162 212

- Làm vở- 3HS lên bảng chữa bài
Bài giải
Sáu ngày có số giờ là:
24 x 6 = 144( giờ)
Đáp số: 144 giờ

- HS quay kim đồng hồ chỉ số giờ
- Đọc giờ đã quay được

- HS nối 2 phép nhân có KQ bằng
nhau
2 x 3 6 x 4 5 x 6

lại để hoàn thành bảng chia 6
* Luyện HTL bảng chia 6 b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1: Tính nhẩm
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Nhận xét, cho điểm
Bài 2: Tính nhẩm
- Đọc đề?
- Từ một phép nhân ta được viết được
thành mấy phép chia?
* Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân
và phép chia: Lấy tích chia cho thừa số
này thì được thừa số kia.
* Bài 3:
- BT yêu cầu gì?
- BT hỏi gì?
- Hát
- 2 HS đọc
- Nhận xét
- 6 lấy 1 lần được 6
- Đồng thanh bảng chia 6?
* Dặn dò: Ôn bảng chia 6
48 : 6 = 8( cm)
Đáp số: 8 cm. - HS đọc
Toán ( Tăng )
Ôn : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (Có nhớ)
A. Mục tiêu: :
- Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có
nhớ )
- Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày )
B- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép BT5
C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Gi
5
HĐ của thầy
1- ổn định
2-Kiểm tra : 18 x 4 =
99 x 3 =
3- Bài mới:
Bài 1: Tính

Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện

38 27 53
x x x
2 6 4
76 162 212

- Làm vở- 3HS lên bảng chữa bài
Bài giải
Sáu ngày có số giờ là:
14 x 6 = 84( giờ)
Đáp số: 84 giờ

- HS quay kim đồng hồ chỉ số giờ
- Đọc giờ đã quay được - HS điền đúng(Đ), sai(S)
33 x 3 = 36 (S)
12 x 5 = 60 ( Đ )
25 x 4 = 80 ( S )
24 x 6 = 84 ( Đ )
22 x 7 = 104 ( S )

Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2006
Toán
Tiết 24: Luyện tập
A- Mục tiêu:
- Củng cố về cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6
- Nhận biết 1/6 của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HD chăm học toán.

+ Đã tô màu vào 1/6 hình nào?
4/ Củng cố:* Trò chơi: Ai nhanh hơn?
- GV hỏi bất kì phép tính trong bảng chia
6, bạn nào nói nhanh kết quả bạn đó
thắng, bạn nào chậm hơn bạn đó thua
* Dặn dò: Ôn bảng chia 6

- 2, 3 HS đọc
- Nhận xét - Đọc phép tính và nêu KQ
- Nhận xét

+ HS đọc bài toán
- Biết : May 6 bộ quần áo hết 18m
- Hỏi : Mỗi bộ hết mấy mét ?
- HS làm vở- 1 HS chữa trên bảng
Tóm tắt
May 6 bộ : 18m
Mỗi bộ hết m ?
Bài giải
May mỗi bộ quần áo hết số mét vải là:
18 : 6 = 3(m)
Đáp số: 3 mét vải.
- Làm thế nào để tìm 1/3 của 12 cái kẹo ?- Vẽ sơ đồ như SGK
- Muốn tìm 1/3 của 12 cái kẹo ta làm
ntn?
- Muốn tìm 1/4 của 12 cái kẹo ta làm
ntn?
b) HĐ 2: Thực hành:
* Bài 1: Treo bảng phụ
- Đọc đề? - Nhận xét, chữa bài.
* Bài 2:
- BT yêu cầu gì?
- Chấm bài, nhận xét.

3/ Củng cố:- Muốn tìm một trong các
phần bằng nhau của một số ta làm ntn?
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
Toán ( Tăng)
Ôn bảng chia 6
A- Mục tiêu:
- Củng cố về cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6
- Nhận biết 1/6 của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HD chăm học toán.
Gi
8
B- Đồ dùng:
- Bảng phụ- Phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ kiểm tra:
- Đọc bảng chia 6?
- Nhận xét- cho điểm.
3/ Bài mới:
* Bài 1, 2: Tinh nhẩm
- Treo bảng phụ - Nhận xét, cho điểm
* Bài 3:
- Đọc đề? Tóm tắt?
18 : 6 = 3(m)
Đáp số: 3 mét vải.

- Làm phiếu Ht
Bài giải
Độ dài của mỗi đoạn dây đồng là:
48 : 6 = 8( cm)
Đáp số: 8 cm. - HS 1: Nêu phép chia 6
- HS 2: Nêu KQ