C
C
Ô
Ô
N
N
G
GC
C
U
U
Ộ
Ộ
C
CX
X
Â
Â
Y
YD
D
Ự

Ể
N
NK
K
I
I
N
N
H
HT
T
Ế
ẾT
T
R
R
O
O
N
N
G

-X
X
V
V

I
I
.
.M
M
Ụ
Ụ
C
CT
T
I
I
Ê

- Thủ công nghiệp ngày càng phát triển, đa dạng, phong phú chất
lượng được nâng cao không chỉ phục vụ trong nước mà còn góp phần trao
đổi với nước ngoài. Thương nghiệp phát triển.
- Trong hoàn cảnh của chế độ phong kiến, ruộng đất ngày càng tập
trung vào tay giai cấp địa chủ.
2. Tư tưởng
- Tự hào về những thành tựu kinh tế dân tộc đã đạt được.
- Thấy được sự hạn chế trong nền kinh tế phong kiến nay trong giai
đoạn phát triển của nó, từ đó liên hệ với thực tế hiện nay.
3. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phân tích, nhận xét.
- Rèn kỹ năng liên hệ thực tế.
I
I
I
I
.
.T
T
H
H
I
I
Ế
Ế
T
T

Ạ
Ạ
Y
Y-
-H
H
Ọ
Ọ
C
C - Tranh ảnh lược đồ có liên quan.
- Những câu ca dao về kinh tế, một số nhận xét của người nước
ngoài…
I
I
I
I
I
I
.
.


C
H
H
ứ
ứ
C
CD
D
ạ
ạ
Y
Y-
-H
H
ọ
ọ
C
C
* Bối cảnh lịch sử thế kỷ X – XV:
- Thế kỷ X – XV là thời kỳ tồn tại
của các triều đại Ngô, Đinh, Tiền Lê,
Lý, Trần, Hồ, Lê Sơ.
- Đây là giai đoạn đầu của thế kỷ
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
phong kiến độc lập, đồng thời cũng
là thời kỳ đất nước thống nhất.
 Bối cảnh này rất thuận lợi tạo
điều kiện để phát triển kinh tế.
Hoạt động 2: Cả lớp và cá nhân
- GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi:
Những biểu hiện của sự mở rộng và phát triển
nông nghiệp từ thế kỷ X – XV.
- GV gợi ý: Ở thời kỳ đầu phong kiến độc
lập dân tộc sự mở rộng và phát triển nông
nghiệp được biểu hiện qua các lĩnh vực:
+ Mở rộng diện tích ruộng đất.
+ Mở mang hệ thống đê điều.
+ Phát triển sức kéo và gia tăng các loại
cây công nghiệp, các lĩnh vực đó được biểu
hiện như thế nào?
- HS theo dõi SGK, thực hiện những yêu

- Diện tích đất ngày càng mở rộng
nhờ:
+ Nhân dân tích cực khai hoang vùng
châu thổ sông lớn và ven biển.
+ Các vua Trần khuyến khích các
vương hầu quý tộc khai hoang lập
điền trang.
+ Vua Lê cấp ruộng đất cho quý tộc,
quan lại đặt phép quân điền.
- Thuỷ lợi được Nhà nước quan tâm
mở mang.
+ Nhà Lý đã cho xây đắp những con
đê đầu tiên.
+ 1248 Nhà Trần cho đắp hệ thống
đê quai vạc dọc các sông lớn từ đầu
nguồn đến cửa biển. Đặt cơ quan: Hà
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững

- GV : Minh hoạ bằng đoạn trích trong
chiếu của Lý Nhân Tông (trang 83) và sự
phong phú của các giống cây nông nghiệp
ngoài lúa nước.
- Phát vấn: Em có nhận xét gì về sự phát
triển nông nghiệp X – XV? Do đâu nông
nghiệp phát triển? Tác dụng của sự phát triển

sự phát triển của thủ công nghiệp trong nhân
dân.
+ Biểu hiện sự phát triển.
+ Yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển thủ
công nghiệp đương thời.
- HS theo dõi SGK phát biểu.
- GV nhận xét bổ sung, kết luận về sự phát
triển thủ công nghiệp trong nhân dân.
- GV có thể sưu tầm một số tranh ảnh
chương, tượng, đồ gốm, hình rồng … để
minh hoạ cho HS thấy được sự phát triển và
chất lượng.
 Phát triển thủ công nghiệp
* Thủ công nghiệp trong nhân dân:
- Các nghề thủ công cổ truyền như:
Đúc đồng, rèn sắt, làm gốm, dệt ngày
càng phát triển chất lượng sản phẩm
ngày càng được nâng cao. - Các ngành nghề thủ công ra đời

- GV: Bổ sung kết luận về sự phát triển * Thủ công nghiệp Nhà nước:
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
của thủ công nghiệp Nhà nước.

- Nhà nước thành lập các quan xưởng
(Cục bách tác) tập trung thợ giỏi
trong nước sản xuất: Tiền, vũ khí, áo
mũ cho vua quan, thuyền chiến.
- Sản xuất được một số sản phẩm kỹ
thuật cao như: Đại bác, thuyền chiến
có lầu.
Hoạt động 5: Cá nhân
- GV: Em đánh giá như thế nào về sự phát
triển của thủ công nghiệp nước ta đương
thời?
- HS: Dựa vào kiến thức vừa học để trả
lời.
- GV: nhận xét, bổ sung, kết luận.


 Mở rộng thương nghiệp
* Nội thương:
- Các chợ làng, chợ huyện, chợ chùa
mọc lên ở khắp nơi, là nơi nhân dân
trao đổi sản phẩm nông nghiệp và
thủ công nghiệp.
- Kinh đô Thăng Long trở thành đô
thị lớn (36 phố phường) – Trung tâm
buôn bán và làm nghề thủ công.
* Ngoại thương:
- Thời Lý – Trần ngoại thương khá
phát triển, Nhà nước xây dựng nhiều
bến cảng buôn bán với nước ngoài.
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
- Vùng biên giới Việt Trì cũng hình
thành các đặc điểm buôn bán.
- Thời Lê: Ngoại thương bi thu hẹp.
Hoạt động 7: cá nhân
- Phát vấn: Em đánh giá như thế nào về
thương nghiệp nước ta đương thời?
+ Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển?
+ Phát triển như thế nào?
- HS dựa vào phần đã học để trả lời.
- GV bổ sung, kết luận.


chế độ phong kiến thúc đẩy sự phân
hoá xã hội.
+ Ruộng đất ngày càng tập trung vào
tay địa chủ, quý tộc, quan lại.
+ Giai cấp thống trị ngày càng ăn
chơi, sa sỉ không còn chăm lo đến
sản xuất và đời sống nhân dân.
+ Thiên tai, mất mùa đói kém làm
đời sống nhân dân cực khổ.

 Những cuộc khởi nghĩa nông dân
bùng nổ:
+ Từ 1344 đến cuối thế kỷ XIV
nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra làm
chính quyền nhà Trần rơi vào khủng
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
hoảng.
4. Củng cố
Sự phát triển nông nghiệp và thủ công nghiệp thế kỷ XI – XV.
5. Dặn dò
Học bài, làm bài tập, đọc trước bài 19, tìm hiểu các vi anh hùng dân
tộc: Trần Quốc Tuấn, Lý Thường Kiệt, Lê Lợi, Nguyễn Trãi …