T
i
ế
t 14LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về :
 Phép cộng có tổng bằng 10 ( tính nhẩm, tính viết ) .
 Phép cộng dạng : 26 + 4 và 36 + 24 .
 Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng .
 Đơn vị đo độ dài dm, cm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Đồ dùng phục vụ trò chơi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :
+ HS 1 : thực hiện 2 phép tính 32 + 8 và 41 + 39. Nêu cách đặt
tính, thực hiện tính 32 + 8 .
+ HS 2 : thực hiện 2 phép tính 83 + 7 và 16 + 24. Nêu cách đặt
tính, thực hiện tính 16 + 24 .
2. Dạy – học bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi tên bài lên bảng .
2.2 Luyện tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả
cuối cùng vào Vở bài tập .
- Gọi HS đọc chữa bài .


Tóm tắt
Nam : 16 học sinh .
Nữ : 14 học sinh .
Cả lớp : … học sinh .
Bài giải
Số học sinh có tất cả là :
16 + 14 = 30 ( học sinh )
Đáp số : 30 học sinh .
Bài 5 :
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và gọi tên
các đoạn thẳng trong hình .
- Đoạn thẳng AO dài bao nhiêu xăngtimet ?

- Đoạn thẳng OB dài bao nhiêu xăngtimet ?

- Muốn biết đoạn thẳng AB dài bao nhiêu
ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS làm vào vở .
- Đoạn AO, OB, AB .
- 7 cm .
- 3 cm .
- Thực hiện phép tính 7 cm + 3 cm .
- Điền : Đoạn thẳng AB dài 10 cm
hoặc 1 dm .
2.3 Củng cố , dặn dò :
 Trò chơi : Xây nhà
- Chuẩn bị : 2 hình vẽ ngôi nhà trên bảng phụ hoặc trên giấy
Rô – ky to. Các mảnh giấy có ghi các tổng tương ứng với các
tổng ghi trên ngôi nhà. Chẳng hạn:


17 + 13

đỏ

xanh vàng
đỏ

vàng
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………