Thứ , ngày tháng năm 2004
Hát nhạc.
Tiết 16
Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc.
Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Qua truyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật.
b) Kỹ năng :
- Hs biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vò trí các nốt nhạc qua trò chơi.
c) Thái độ :
II/ Chuẩn bò:
* GV: Truyện kể.
Băng nhạc, máy nghe.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ :Học hát bài “ Ngày mùa vui”.
- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Ngày mùa vui.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc.
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu được câu chuyện.
- Gv đọc cho Hs nghe chuyện “ Cá heo với âm nhạc”.
- Gv đọc lại từng đoạn ngắn và đặt câu hỏi để Hs trả lời
theo nội dung được nghe.
- Gv kết luận: m nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với
con người mà còn có tác động tới cả một số loài vật.
- Gv cho Hs hát lại bài “ Ngày mùa vui”.

- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: n tập 3 bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết ; Con chim non ;
Ngày mùa vui.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2
Thứ , ngày tháng năm 2004
Hát nhạc.
Tiết 17
Ôn tập 3 bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết ; Con chim non ; Ngày
mùa vui.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Hs biết bài hát đúng giai điệu , thuộc lời ca, phát âm rõ ràng, hòa giọng.
- Hát kết hợp với vận động và gõ nhòp.
- Thực hiện trò chơi : Tìm tên bài hát.
b) Kỹ năng :
- Hát đúng điệu và đúng lới ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong
mỗi câu.
c) Thái độ :
- Cảm nhận vẽ đẹp của bài hát.
II/ Chuẩn bò:

nhàng sang phải, sang trái.
PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi.
Hs vừa hát vừa gõ đệm theo
nhòp ¾ .
Nhóm 1 hát.
Nhóm 2 gõ theo phách.
3
* Hoạt động 3: n tập bài hát “ Ngày mùa vui”.
- Gv cho Hs tập hát lại bài hát và gõ đệm theo tiết tấu của
bài.
- Trò chơi: Tìm tên bài hát.
+ Cách 1: Gv hát bằng một nguyên âm một giai điệu chọn
trong số 3 bài hát đã ôn tập, sau đó Hs nhận ra đó lá bài hát
nào?
+ Cách 2: Gõ tiết tấu theo lời ca câu đầu tiên của 1 trong số
3 bài hát đã học, rồi đố Hs nhận ra đó là bài hát nào.
- Gv nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi.
Hs tập hát lại bài hát và gõ
đệm theo tiết tấu của bài.
Hs chơi trò chơi.
Hs nhận xét.
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Kiểm tra học kì I.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Gv cho Hs ôn lại các bài hát.
- Gõ đệm theo các kểu đã học.
- Hát kết hợp với động tác phụ họa
- Thực hiện bài hát với trò chơi.
- Tập biểu diễn.
- Gv nhận xét.
5
6
Thứ , ngày tháng năm 2004
Hát nhạc.
Tiết 19
Học hát : Em yêu trường em ( Lời 1).
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Hs biết bài hát đúng giai điệu của bài hát.
b) Kỹ năng :
- Hát đúng điệu và đúng lời ca, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3 âm.
c) Thái độ :
- Giáo dục các em yêu mến trường lớp, thầy giáo, cô giáo và bạn bè.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Thuộc bài hát.
Bảng chép lời ca phụ, băng nhạc, máy nghe. Tranh minh họa.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : n tập học kì một.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.

Hai nhóm hát nối tiếp với
nhau.
Hs gõ theo tiết tấu.
Hs nhận xét.
7
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Học hát bài: Em yêu trường em (lời 2).
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
8
Thứ , ngày tháng năm 2004
Hát nhạc.
Tiết 20
Học hát : Em yêu trường em ( Lời 2). n tập tên nốt nhạc.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Hs biết bài hát đúng giai điệu của bài hát.
b) Kỹ năng :
- Tập biểu diễn bài hát.
- Nhớ tên và vò trí các nốt nhac qua trò chơi “ Khuông bàn tay.”
c) Thái độ :
- Giáo dục các em yêu mến trường lớp, thầy giáo, cô giáo và bạn bè.

- Dùng 2 bàn tay làm , Hs chỉ vò trí các nốt nhạc trên
“ khuôn nhạc bàn tay” .
PP: Quan sát, giảng giải, thực
hành.
Hs ôn lại lời 1 của bài hát.
Hs lắng nghe.
Hs nghe băng nhạc.
Hs đọc lời ca.
Hs hát từng câu.
Hs luyện tập lại bài hát.
Hs biểu diễn bài hát.
PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi.
Hs đọc tên các nốt nhạc.
9
- Gv cho Hs luyện tập ghi nhớ và tên gọi, vò trí các nốt nhạc
trên “ Khuôn nhạc bàn tay”.
- Gv nhận xét.
Hs tập luyện.
Hs nhận xét.
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Học hát bài: Cùng múa hát dưới trăng.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Gv gợi ý cho các em:
+ Tranh dân gian là dòng tranh cổ truyền của Việt Nam.
+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác, nổi bật là
tranh Đông Hồ.
+ Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau:.
- Gv chốt lại.
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước để vẽ cành lá.
- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh “ Đấu vật” để các em nhận
ra các hình vẽ ở tranh: các dáng người ngồi, các thế vật,…
- Gv gợi ý tìm màu theo ý thích để vẽ người, khố, đai thắt
lưng, tràng pháo và màu nền,...
- Có thể màu nền trước, sau đó vẽ màu ở các hình người
sau hoặc ngược lại, ………
* Hoạt động 3: Thực hành.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
đáp.
Hs quan sát.
Hs trả lời.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs quan sát.
Hs lắng nghe.
11
- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng cành lá vào vở
- Gv yêu cầu Hs vẽ màu vào hình theo ý thích.
- Gv quan sát nhắc nhở Hs, gợi ý về : vẽ màu đều, không ra
ngoài hình vẽ.
- Gv nhận xét bài vẽ của Hs.
PP: Luyện tập, thực hành.
Cả lớp thực hành vẽ vào vở.

Hình gợi ý cách vẽ tranh.
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ :Vẽ màu vào tranh.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ màu vào tranh.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát nội dung các bức tranh.
- Gv giới thiệu một số tranh.
- Gv hỏi:
+ Tranh , ảnh về đề tài cô, chú bộ đội;
+ Nội dung: bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội
hành quân,……
+ Ngoài hình ảnh cô (chú) bộ đội còn có thêm các hình ảnh
khác để tranh sinh động hơn.
- Gv kết luận.
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được bức tranh đẹp đúng nội dung.
- Gv yêu cầu Hs nhớ lại hình ảnh cô hoặc chú bộ đội :
+ Quân phục: quần áo, mũ và màu sắc.
+ Trang thiết bò: vũ khí, xe, pháo, tàu thủy, máy bay…….
- Gv gợi ý cách vẽ.
+ Chân dung cô (chú) bộ đội.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
đáp.
Hs quan sát.

Hs nhận xét các tranh.
Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Vẽ theo mẫu.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
14
Thứ , ngày tháng năm 2004
Mó thuật
Tiết 18
Bài 18: Vẽ theo mẫu.
Vẽ lọ hoa.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng.
b) Kỹ năng :
- Hs biết vẻ lọ hoa.
c) Thái độ :
- Cảm nhận được vẻ đẹp của lọ hoa.
II/ Chuẩn bò:

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
đáp.
Hs quan sát tranh.
Hs trả lời.
PP: Quan sát, lắng nghe.
Hs quan sát.
Hs lắng nghe.
PP: Luyện tập, thực hành.
15
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ lọ hoa.
- Gv nhắc nhở Hs vẽ hình cân đối với phần giấy quy đònh.
- Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng, sao cho phù
hợp với hình dáng của lọ
- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ lọ hoa.
- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình.
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ lọ hoa.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.
Hs thực hành.
Hs thực hành vẽ.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò
chơi.
Hs giới thiệu bài vẽ của mình.
Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Vẽ trang trí.
- Nhận xét bài học.